閱讀下面選文，回答問題。
永不錄用      ①已是凌晨三點(diǎn)，當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來時(shí)，滿腦子仍然充滿著游戲里的刀光劍影。他如同游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，突然一個(gè)黑影橫亙眼前，他意識(shí)到：這次真要掛了。
      ②班主任只冷冷地丟下一句話：“回去收拾收拾，準(zhǔn)備卷鋪蓋回家吧。”
      ③他慌了：“再給我一次機(jī)會(huì)吧，我保證今后改。”班主任冷笑：“你還好意思求我，這已經(jīng)是第 11 次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只有最后一次機(jī)會(huì)?！?br />      ④父親來了，穿著布滿灰塵的破拂襖，在充滿現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親 _____把鼻涕一把淚地哀求道：“農(nóng)村孩子考上重點(diǎn)中學(xué)不容易，如果被開除了，他一輩子就完了?！?br />      ⑤“給他機(jī)會(huì)夠多了，而且我不希望班里有個(gè)害群之馬?！卑嘀魅螖嗳痪芙^。
      ⑥父親跟跳了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，終于爆發(fā)了，一把扶起父親，口氣凜然地說：“爸，別求了，我們走?！?br />      ⑦班主任輕蔑地說：“對(duì)，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄用你這個(gè)無(wú)可救藥的人。”
      ⑧回到家，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片灰暗?？蓱z的父親，仍不愿放棄，又出去四處求人，希望能有個(gè)學(xué)校接受他。他心里更加難受，一個(gè)被開除的學(xué)生，哪個(gè)學(xué)校還愿意要呀。
      ⑨但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學(xué)同意讓他插班旁聽了。他頓時(shí)淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！他哽咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝。”父親憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大學(xué)?！?br />      ⑩畢竟底子不錯(cuò)，加上刻苦攻讀，他的成績(jī)進(jìn)步很快。轉(zhuǎn)眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間，偶爾想到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。
?一天晚上，父親突然對(duì)他說：“告訴你個(gè)好消息，你以前的那個(gè)班主任調(diào)到省附中了?！?br />他毫無(wú)興趣：“這跟我有什么關(guān)系。”“孩子，你不知道，你還保留了學(xué)籍，就是因?yàn)樗悴呕夭蝗サ??！蓖ｎD了片刻，父親又說：“我今天又到學(xué)校去求校長(zhǎng)，他答應(yīng)讓你回去讀書?！?br />?一切簡(jiǎn)直難以置信，但當(dāng)他重新跨入那個(gè)熟悉而陌生的校門時(shí)，他狠狠地對(duì)自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個(gè)家伙看看我是否無(wú)可救藥。”轉(zhuǎn)眼一年過去了，他實(shí)現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點(diǎn)大學(xué)。上學(xué)前的那個(gè)夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬敬當(dāng)年的那個(gè)班主任。”他不可思議地望著父親，父親回憶起三件事。
?那天，父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓模獜?qiáng)行開除他。我做得絕情，一是迪于學(xué)校的制度，二是想讓他的心靈有所觸動(dòng)，真真地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動(dòng)休學(xué)的名義上報(bào)校方，可這以為他保留學(xué)籍?！备赣H似懂非懂，但隱隱約約感到，兒子還有希望。
?幾天后，父親接到班主任的電話：“鎮(zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)是我的者同學(xué)，我和他說過了，讓您的兒子暫時(shí)先到那兒插班?！备赣H連連道謝，班主任又囑咐：“暫時(shí)不要告訴他我做的事，了。”這對(duì)激勵(lì)他有好處?！备赣H不是很明白，但相信老師的話必然有道理。后來，班主任來到家里?！拔揖涂煺{(diào)到省里了，走之前我會(huì)做通校方工作，讓您兒子高三一開學(xué)就回來?！备赣H感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家庭困難，這點(diǎn)錢給他買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。另外，還是讓他繼續(xù)恨我吧，因?yàn)楝F(xiàn)在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧?！?br />?聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下?；鹱涞竭_(dá)省城的時(shí)候，接站的同學(xué)問他是否是某某大學(xué)的。他說：“是的，但是我要先去趟附中?！?br />（選自《遼寧青年》，有改動(dòng)）（1）通讀全文，將故事的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。
沉迷網(wǎng)游，遣返回家→（1）

苦悶消沉，插班旁聽

苦悶消沉，插班旁聽

→（2）

重返母校，發(fā)憤苦讀

重返母校，發(fā)憤苦讀

→考上大學(xué)，知道真相→省城上學(xué)，先訪恩師
（2）請(qǐng)從人物描寫的角度，賞析選文中第⑨段畫橫線的句子。
他頓時(shí)淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！
（3）選出下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A

A

A.文中提到父親“一把鼻涕一把淚地哀求”班主任給孩子一次機(jī)會(huì)卻遭到了班主任的冷漠拒絕，可見班主任是一位冷漠無(wú)情的人。
B.文章第?段“上學(xué)前的那個(gè)夜晚”，“父親”的“一句話、三件事”突然揭曉“永不錄用“背后的真相，成功地實(shí)現(xiàn)了故事情節(jié)的突轉(zhuǎn)，使故事波瀾起伏。
C.文中結(jié)尾段寫到“聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下”，可見主人公得知班主任為了挽救自己而煞費(fèi)苦心，被深深打動(dòng)，同時(shí)也為自己對(duì)班主任的誤解而感到內(nèi)疚。
D.文章結(jié)尾寫到：“是的，但是我要先去趟附中”，含蓄地表達(dá)了主人公是一個(gè)有感恩之心的人，給讀者留下思考和回味的余地。
（4）你如何看待選文中班主任的教育方法？結(jié)合選文、鏈接材料或自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?br />【鏈接材料】
      為人師者，他們的嚴(yán)厲是一種對(duì)工作的負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的愛。在老師的心中，每個(gè)學(xué)生都是等待雕琢的玉石，而老師的嚴(yán)厲就是用來雕琢刻刀。每一件玉石在成為曠世名作時(shí)，或多或少的都會(huì)帶有一些細(xì)小的珮疵，而者師的嚴(yán)厲就是剔除珊疵的最好刻刀。老師的嚴(yán)厲成就了學(xué)生的成長(zhǎng)，也是他們愛學(xué)生的獨(dú)特方式。