閱讀下列材料,回答問題:
材料一
材料二 1868年,明治政府開始實(shí)行一系列改革,明治政府興建了現(xiàn)代化交通、通信和教育等基礎(chǔ)設(shè)施,這些基礎(chǔ)設(shè)施支撐了工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,而日本民眾承擔(dān)了快速工業(yè)化帶來的社會和政治成本。1873年農(nóng)民的土地稅占據(jù)了農(nóng)民谷物收益的40%--50%,在明治發(fā)展的開頭幾年相當(dāng)于政府財(cái)政收入的90%.購買工業(yè)設(shè)備的外匯主要來自于低工資,勞動密集型產(chǎn)業(yè)的紡織品出口。
--摘編自《新全球史》材料三 明治天皇一改過去天皇涂脂抹粉之形象,以斷發(fā)蓄須、軍裝戎馬之形象做出表率,皇室開啟西方近代飲食習(xí)慣,這種先導(dǎo)性示范效應(yīng)很快影響到普通日本國民明治時(shí)期思想家森有禮以“開啟民智、文明開化”為己任,通過刊物引導(dǎo)日本國民移風(fēng)易俗,教育家福澤諭吉?jiǎng)?chuàng)辦學(xué)堂,培養(yǎng)具備西方近代知識和國際視野的學(xué)生。
--摘編自《明治維新如何讓日本移風(fēng)易俗》
(1)據(jù)材料一,指出當(dāng)時(shí)日本社會面臨著怎樣的危機(jī)。
(2)據(jù)材料二和材料三,概括指出各種社會力量在日本近代社會轉(zhuǎn)型中發(fā)揮的重要作用。
(3)綜上所述,面對社會發(fā)展,你認(rèn)為不同的社會力量應(yīng)該怎樣承擔(dān)好自己的責(zé)任?
【考點(diǎn)】日本明治維新;日本幕府統(tǒng)治的危機(jī).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:183引用:7難度:0.5
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1.明治元?jiǎng)状缶帽@ㄖ赋觯骸按蠓矅畯?qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。此觀點(diǎn)重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( )
發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
2.日本大臣木戶孝允提出:“立國之本,惟于用人,而期望人才千載相繼而無窮者,惟在于教育而已”下列明治維新措施與該思想對應(yīng)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 9:0:2組卷:150引用:16難度:0.9 -
3.19世紀(jì)后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時(shí),又頒布《教育敕語》,宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( )
①以中國文化為學(xué)習(xí)對象
②確立了資產(chǎn)階級共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:165引用:18難度:0.6
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