我們是小學(xué)生，為保護(hù)環(huán)境我們能做什么？（答案不唯一，答對(duì)2條及以上得滿分）
宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；宣傳具體的保護(hù)環(huán)境知識(shí)；參加撿拾垃圾、保護(hù)母親河等公益活動(dòng)；節(jié)約水電等能源；不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類；等
宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；宣傳具體的保護(hù)環(huán)境知識(shí)；參加撿拾垃圾、保護(hù)母親河等公益活動(dòng)；節(jié)約水電等能源；不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類；等
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【答案】宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；宣傳具體的保護(hù)環(huán)境知識(shí)；參加撿拾垃圾、保護(hù)母親河等公益活動(dòng)；節(jié)約水電等能源；不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類；等

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5

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1．人造化肥的優(yōu)點(diǎn)不包括（　?。?/h2>
A．養(yǎng)分科學(xué)、均衡 B．有效提高作物產(chǎn)量
C．方便、快捷、無(wú)需講究 D．優(yōu)化作物的生長(zhǎng)發(fā)育
發(fā)布：2024/11/4 21:0:1組卷：0引用：2難度：0.8
解析
2．在中國(guó)西部地區(qū)實(shí)施“退耕還林”政策的原因是（　?。?/h2>
A．糧食很充足了 B．木材的經(jīng)濟(jì)價(jià)值更高
C．改善水土流失 D．讓景色更美
發(fā)布：2024/11/4 22:0:1組卷：4引用：1難度：0.8
解析
3．從保護(hù)自然資源角度考慮，下列行為與其他三種行為不同的是（　?。?/h2>
A．飲食浪費(fèi) B．隨手關(guān)燈
C．使用一次性餐具 D．提高暖氣溫度
發(fā)布：2024/11/3 6:0:1組卷：5引用：3難度：0.7
解析

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A．養(yǎng)分科學(xué)、均衡	B．有效提高作物產(chǎn)量
C．方便、快捷、無(wú)需講究	D．優(yōu)化作物的生長(zhǎng)發(fā)育

A．糧食很充足了	B．木材的經(jīng)濟(jì)價(jià)值更高
C．改善水土流失	D．讓景色更美

A．飲食浪費(fèi)	B．隨手關(guān)燈
C．使用一次性餐具	D．提高暖氣溫度

1．人造化肥的優(yōu)點(diǎn)不包括（ ?。?/h2>