閱讀下列材料，回答問題：
材料一：它促使了歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，使人們把關(guān)注的重點從來世轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)世。它喚醒了人民積極進取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)試驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
材料二：10世紀，隨著城市的發(fā)展，階級沖突日益尖銳，城市居民展開了與封建主的斗爭。有的城市用金錢贖買、有的通過武力贏得了自由和自治。在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階層形成了。城市手工業(yè)者和商人進一步分化出手工業(yè)作坊主和商人、銀行家等，發(fā)展成早期資產(chǎn)階級，為資本主義的興起準備了條件。
——摘編自《中世紀西歐社會發(fā)展》等材料三：《英、法資產(chǎn)階級革命年代尺》

材料四：如圖為《機器時代的享受》。它描繪了19世紀后期英國有錢人坐蒸汽船游覽泰晤士河的場景。在他們風光的背后，大批的農(nóng)村人口背井離鄉(xiāng)涌入城市，大量的貧民常年居住在沒有基本衛(wèi)生設(shè)施和通風設(shè)備的住房內(nèi)。許多巨大的蒸汽輪船，發(fā)出嗆人的濃煙岸邊工廠排放的污水，使河水變得渾濁不堪。

——摘編自《文明的力量》
（1）材料一評價的是什么事件？請根據(jù)材料一，簡要指出這一事件“喚醒了人們”的什么精神？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要指出中世紀晚期歐洲社會的新變化有哪些？這些新變化帶來怎樣的影響？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明這一時期西歐主要國家的發(fā)展趨勢是什么？
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，簡要指出其時代背景是什么？并概括出“機器時代”帶來的社會變化有哪些？