閱讀短文，完成習(xí)題：
功名難奪報(bào)國心 在近代科學(xué)史上，有三位科學(xué)家功不可沒。他們是：詹天佑、馮如、譚根。他們的一生是熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的一生。
1903年，詹天佑在修筑京張鐵路的艱巨工程面前挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。當(dāng)他決定鐵路要在盡是懸崖峭壁的地方通過時(shí)，外國人驚奇地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出生呢！”但是詹天佑最終用成功的事實(shí)回?fù)袅怂麄兊某爸S。
勤雜工出身的馮如，從小就胸懷大志。1910年，27歲的馮如駕駛著自己設(shè)計(jì)、制造的飛機(jī)參加了國際比賽，戰(zhàn)勝眾多強(qiáng)手，榮獲國際飛行協(xié)會頒發(fā)的優(yōu)等證書。
與馮如同時(shí)代的譚根于21歲時(shí)就自己制造了水上飛機(jī)，在萬國飛機(jī)制造大會上贏得了金牌。有一次他駕機(jī)飛越菲律賓的一座著名火山，被公認(rèn)為“執(zhí)全世界飛行家之牛耳的人”。
他們?nèi)瞬晃菲D險(xiǎn)，登上了科學(xué)的高峰，他們用自己不凡的業(yè)績顯示了我們民族的聰明智慧，使自命不凡的外國人也不得不承認(rèn)：中國人是有才能的。
中國人不僅有才能，還很有志氣，不僅愛科學(xué)，而且更愛自己的祖國。
京張鐵路建成后，美國某大學(xué)為表彰詹天佑的成就，授予他工科博士學(xué)位，要他親自去美國參加授領(lǐng)儀式。這時(shí)，詹天佑肩負(fù)著修建川粵漢鐵路的重任，便毅然謝絕了那所大學(xué)的邀請。馮如在科學(xué)上獲得成就后，外國人曾經(jīng)以重金聘請他。可是馮如卻說：“我衷心希望把自己菲薄的才能貢獻(xiàn)給祖國?！?/bdo>為此，他在1911年將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
年輕的譚根也始終不為名利所誘。1915年，他抱著宏大的志向，從美國回到廣州開辦航空學(xué)校，只是由于政府的腐敗無能，他才未能施展自己的抱負(fù)。
今天有些人所缺少的正是他們的這種愛國之情和報(bào)國之志。他們只看到國外的高薪和待遇，從未想過為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。有人雖然擁有某種知識和專長，卻把它視為獲得個(gè)人地位和物質(zhì)享受的資本。在他們看來，與其在國內(nèi)艱苦奮斗一輩子，還不如趁早到國外享受生活。
詹天佑、馮如、譚根在我們在我國科學(xué)史上是永遠(yuǎn)值得記載的先驅(qū)。他們那種“功名難奪報(bào)國心”的崇高品格，至今仍值得我們學(xué)習(xí)。
（1）填空：畫線句子是對馮如的 語言語言描寫，從中可以體會到他 報(bào)效祖國報(bào)效祖國的決心。
（2）為了證明“中國人不僅有才能，還很有志氣，不僅愛科學(xué)，而且更愛自己的祖國”，作者列舉了哪幾個(gè)事例？請簡要概括。
①詹天佑修筑京張鐵路后，毅然謝絕了那所大學(xué)的邀請。
②馮如在科學(xué)上獲得成就后，外國人曾以重金聘請他，但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘，他從美國回到廣州開辦航空學(xué)校。①詹天佑修筑京張鐵路后，毅然謝絕了那所大學(xué)的邀請。
②馮如在科學(xué)上獲得成就后，外國人曾以重金聘請他，但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘，他從美國回到廣州開辦航空學(xué)校。
（3）標(biāo)題“功名難奪報(bào)國心”的含義是什么？你從中受到了什么啟發(fā)？
這句話的含義是面對名利的誘惑無動(dòng)于衷，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我從中感受到詹天佑、馮如、譚根淡泊名利的品質(zhì)，以及他們的愛國之情和報(bào)國之志，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)愛國的人。這句話的含義是面對名利的誘惑無動(dòng)于衷，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我從中感受到詹天佑、馮如、譚根淡泊名利的品質(zhì)，以及他們的愛國之情和報(bào)國之志，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)愛國的人。
（4）新中國成立以來也涌現(xiàn)了無數(shù)像詹天佑、馮如、譚根一樣的科學(xué)家，從中選擇一位你熟悉的現(xiàn)代科學(xué)家，簡單說說他的事跡。
錢學(xué)森先生放棄美國享受的優(yōu)厚待遇和優(yōu)越的工作條件，回到祖國，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。錢學(xué)森先生放棄美國享受的優(yōu)厚待遇和優(yōu)越的工作條件，回到祖國，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。
②馮如在科學(xué)上獲得成就后，外國人曾以重金聘請他，但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘，他從美國回到廣州開辦航空學(xué)校。
②馮如在科學(xué)上獲得成就后，外國人曾以重金聘請他，但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘，他從美國回到廣州開辦航空學(xué)校。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】語言；報(bào)效祖國；①詹天佑修筑京張鐵路后，毅然謝絕了那所大學(xué)的邀請。
②馮如在科學(xué)上獲得成就后，外國人曾以重金聘請他，但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘，他從美國回到廣州開辦航空學(xué)校。；這句話的含義是面對名利的誘惑無動(dòng)于衷，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我從中感受到詹天佑、馮如、譚根淡泊名利的品質(zhì)，以及他們的愛國之情和報(bào)國之志，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)愛國的人。；錢學(xué)森先生放棄美國享受的優(yōu)厚待遇和優(yōu)越的工作條件，回到祖國，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。
②馮如在科學(xué)上獲得成就后，外國人曾以重金聘請他，但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘，他從美國回到廣州開辦航空學(xué)校。；這句話的含義是面對名利的誘惑無動(dòng)于衷，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我從中感受到詹天佑、馮如、譚根淡泊名利的品質(zhì)，以及他們的愛國之情和報(bào)國之志，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)愛國的人。；錢學(xué)森先生放棄美國享受的優(yōu)厚待遇和優(yōu)越的工作條件，回到祖國，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：48引用：1難度：0.1
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。??！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱ξ艺f：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×?，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??！靜悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空?！币馑际牵粫掠?。這時(shí)竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請你來評價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3
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