??在學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，我們要培養(yǎng)自己的興趣，在學(xué)習(xí)的過程中充滿樂趣，請(qǐng)把你在學(xué)習(xí)漢字時(shí)發(fā)現(xiàn)的充滿趣味的小故事分享給大家。
學(xué)習(xí)漢字，我喜歡用“拆分十聯(lián)想”的方法來編故事。如，學(xué)習(xí)“歪”字，“不”和“正”，不夠端正，那就是歪歪扭扭的，即“歪”。
學(xué)習(xí)漢字，我喜歡用“拆分十聯(lián)想”的方法來編故事。如，學(xué)習(xí)“歪”字，“不”和“正”，不夠端正，那就是歪歪扭扭的，即“歪”。

【考點(diǎn)】推薦介紹．

【答案】學(xué)習(xí)漢字，我喜歡用“拆分十聯(lián)想”的方法來編故事。如，學(xué)習(xí)“歪”字，“不”和“正”，不夠端正，那就是歪歪扭扭的，即“歪”。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.8

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1．口語交際。
學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場“智能改變生活”的演講比賽，正在選拔主持人。你在應(yīng)聘主持人時(shí)，被要求作自我介紹，你會(huì)怎樣介紹自己呢？請(qǐng)寫下來。
發(fā)布：2024/11/12 6:0:1組卷：75引用：6難度：0.9
解析
2．如果你打算報(bào)名參加電視臺(tái)“我是小歌手”節(jié)目，請(qǐng)?jiān)囍驅(qū)а葑鲆幌伦晕医榻B吧。
發(fā)布：2024/11/13 20:0:1組卷：53引用：2難度：0.5
解析
3．口語交際：幫撒貝寧寫自我介紹。
      8歲，撒貝寧跟隨轉(zhuǎn)業(yè)的父母從廣東湛江遷到武漢。兩次轉(zhuǎn)學(xué)，他被扔到新的群體。被放逐的可能性讓他非?？謶郑偸浅晒Ξ?dāng)上班干部。
      五年級(jí)最后一次轉(zhuǎn)學(xué)。老師介紹完新同學(xué)撒貝寧，下課，一群小男孩圍上來，其中一個(gè)逗他：“咦，有只小企鵝！”撒貝寧不卑不亢，他說：“怎么樣，好看嗎？”因?yàn)樗靼祝含F(xiàn)在就看我經(jīng)不經(jīng)得起逗，我要一哭，完了，肯定生存不了了。
      撒貝寧已經(jīng)“打入”新班級(jí)了，接下來他該如何做個(gè)自我介紹，讓同學(xué)們成功接納他呢？要知道，撒貝寧還想接著當(dāng)班干部、當(dāng)小主持人呢！
發(fā)布：2024/11/14 18:0:1組卷：27引用：2難度：0.9
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1．口語交際。 學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場“智能改變生活”的演講比賽，正在選拔主持人。你在應(yīng)聘主持人時(shí)，被要求作自我介紹，你會(huì)怎樣介紹自己呢？請(qǐng)寫下來。