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等面積法是一種常用的、重要的數學解題方法.它是利用“同一個圖形的面積相等”、“分割圖形后各部分的面積之和等于原圖形的面積”、“同底等高或等底同高的兩個三角形面積相等”等性質解決有關數學問題.在解題中,靈活運用等面積法解決相關問題,可以使解題思路清晰,解題過程簡便快捷.
請用等面積法的思想解決下列問題:
(1)在直角三角形中,兩直角邊長分別為3和4,則該直角三角形斜邊上的高的長為
12
5
12
5

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?(2)如圖1,反比例函數y=-
6
x
(x>0)的圖象上有一點P,PA⊥x軸于點A,點B在y軸上,則△PAB的面積為
3
3

(3)如圖2,P是邊長為a的正△ABC 內任意一點,點O為△ABC的中心,設點P到△ABC各邊距離分別為h1,h2,h3,連接AP,BP,CP,由等面積法,易知
1
2
a
h
1
+
h
2
+
h
3
=
S
ABC
=
3
S
OAB
,可得h1+h2+h3=
3
2
a;如圖3,若P是邊長為4的正五邊形ABCDE內任意一點,設點P到五邊形ABCDE各邊距離分別為h1,h2,h3,h4,h5,參照上面的探索過程,求h1+h2+h3+h4+h5的值.(參考數據:tan36°≈
2
3
,tan54°≈
3
2

(4)如圖4,已知⊙O的半徑為1,點A為⊙O外一點,OA=2,AB切⊙O于點B,弦BC∥OA,連接AC,求圖中陰影部分的面積.(結果保留π)
(5)我國數學家祖暅,提出了一個祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.意思是:兩個等高的幾何體若在所有等高處的水平截面的面積相等,則這兩個幾何體體積相等.如圖所示,某帳篷的造型是兩個全等圓柱垂直相交的公共部分的一半(這個公共部分叫做牟合方蓋),其中曲線AOC和BOD均是以1為半徑的半圓.用任意平行于帳篷底面ABCD的平面截帳篷,所得截面四邊形均為正方形,且該正方形的面積恰好等于與帳篷同底等高的正四棱柱中挖去一個倒放的同底等高的正四棱錐后同高度截面的面積(圖8中陰影部分的面積),因此該帳篷的體積為
2
3
2
3
.(正棱錐的體積V=
1
3
底面積×高)
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【考點】三角形綜合題
【答案】
12
5
;3;
2
3
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9組卷:93難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網1.【教材呈現(xiàn)】數學課上,胡老師用無刻度的直尺和圓規(guī)按照華師版教材八年級上冊87頁完成角平分線的作法,方法如下:
    【試一試】
    如圖1,∠AOB為已知角,試按下列步驟用直尺和圓規(guī)準確地作出∠AOB的平分線.
    第一步:在射線OA、OB上,分別截取OD、OE,使OD=OE;
    第二步:分別以點D和點E為圓心、適當長(大于線段DE長的一半)為半徑作圓弧,在∠AOB內,兩弧交于點C;
    第三步:作射線OC.
    射線OC就是所要求作的∠AOB的平分線.
    【問題1】胡老師用尺規(guī)作角平分線時,用到的三角形全等的判定方法是

    【問題2】小萱同學發(fā)現(xiàn)只利用直角三角板也可以作∠AOB的角平分線,方法如下(如圖2):
    步驟:①利用三角板上的刻度,在OA、OB上分別截取OM、ON,使OM=ON.
    ②分別過點M、N作OM、ON的垂線,交于點P.
    ③作射線OP,則OP為∠AOB的平分線.
    (1)請寫出小萱同學作法的完整證明過程.
    (2)當∠MON=60°時,量得MN=4cm,則△MON的面積是
    cm2

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:232引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網2.如圖,在△AOB中,OA=OB,∠AOB=90°,BD平分∠ABO交AO于點D,AE⊥BD交BD的延長線于點E.則下列結論:①∠EAD=22.5°;②BD=2AE;③若AE=4,則S△ABD=16;④AB=OB+OD;⑤
    S
    ABD
    S
    OBD
    =
    AD
    OD
    =
    AB
    OB
    ,其中正確的結論有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/1 18:30:7組卷:151難度:0.4
  • 3.如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,△ABC的邊BC在x軸上,A、B、C三點的坐標分別為A(0,m),B(-12,0),C(n,0),且(n-10)2+|3m-15|=0,一動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿射線BO勻速運動,設點P運動時間為t秒.
    (1)求A、C兩點的坐標;
    (2)若點P恰好在∠BAO的角平分線上,求此時t的值;
    (3)當點P在線段BO上運動時,在y軸上是否存在點Q,使△POQ與△AOC全等?若存在,請求出t的值并求出此時點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
    (4)連結PA,若△PAB為等腰三角形,請直接寫出點P的坐標.
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    發(fā)布:2024/11/2 11:0:3組卷:328引用:2難度:0.2
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