閱讀故事，完成練習(xí)。
長(zhǎng)歌行
漢樂(lè)府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力少壯不努力，老大徒傷悲老大徒傷悲？【注釋】這是一首漢代樂(lè)府民歌。青青：綠色。葵：一種蔬菜。日晞：被太陽(yáng)曬干。陽(yáng)春：溫暖的春天。
（1）將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
（2）“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”的意思是：百川奔騰著向東流入大海，何時(shí)才能重新返回西境百川奔騰著向東流入大海，何時(shí)才能重新返回西境。
（3）在這首古詩(shī)中，詩(shī)人想表達(dá)的是 努力學(xué)習(xí)，不要虛度光陰努力學(xué)習(xí)，不要虛度光陰的思想感情，我們可以從“少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)感受到。
（4）我還可以寫出兩句珍惜時(shí)間的名言。
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
【考點(diǎn)】詩(shī)歌形象意境．
【答案】少壯不努力；老大徒傷悲；百川奔騰著向東流入大海，何時(shí)才能重新返回西境；努力學(xué)習(xí)，不要虛度光陰；少壯不努力，老大徒傷悲；少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：13引用：2難度：0.5
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1．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（1）對(duì)這兩句詩(shī)的理解不符合詩(shī)人原意的一項(xiàng)是
A．這兩句詩(shī)表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。
B．這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不怕任何打擊的硬骨頭精神。
C．這兩句詩(shī)表現(xiàn)了革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。
D．這兩句詩(shī)寫出了竹子無(wú)畏無(wú)懼、積極樂(lè)觀的精神面貌。
（2）請(qǐng)用自己的話說(shuō)一說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。發(fā)布：2025/1/13 6:0:1組卷：29引用：2難度：0.6 -
2．品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。
才始送春歸，又送君歸去。作者客居他鄉(xiāng)，想家而不能回，現(xiàn)在又連續(xù)兩“送”，心情會(huì)如何？請(qǐng)寫出你的理解。發(fā)布：2025/1/13 5:0:7組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)》表達(dá)了惜春之情。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：18引用：2難度：0.6
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