下面是某學生遞交的一份檢討書，其中有五處詞語使用不當，請找出并修改。
檢討書尊敬的老師：
您的批評教育，使我深刻地認識到了自己的問題。一直以來，我一貫的表現的確是差強人意，還有很多方面需要改進。請老師務必再給我一次機會，我一定會努力改正錯誤，做一個合格的高中生。從今以后，我會好學上進，向優(yōu)秀同學看齊；熱愛集體，多問津班級事務。以上這些我保證做到，不信您就走著瞧。
您的學生×××
×年×月×日
【考點】表達簡明、連貫、得體．
【答案】①刪除“一直以來”或“一貫”；
②“差強人意”改為“不令人滿意”；
③刪除“務必”；
④“問津”改為“關心”；
⑤“不信您就走著瞧”改為“您就看我的表現吧”。
②“差強人意”改為“不令人滿意”；
③刪除“務必”；
④“問津”改為“關心”；
⑤“不信您就走著瞧”改為“您就看我的表現吧”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：5難度：0.7
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1．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
對于溺水者的救治分多種情況。如果溺水者神志清醒，不伴有呼吸困難癥狀，應保持呼吸道通暢，并盡量擦干身上的水，同時為其保暖，等待救護車到達。①，但仍有呼吸和脈搏，則應首先清理口鼻異物，使氣道開放，然后使其呈側臥位，并密切觀察溺水者狀況，直到救護車到達。如果發(fā)現溺水者沒有自主有效呼吸或僅有瀕死樣呼吸，應立即開始心肺復蘇進行基礎生命支持?；A生命支持應包括開放氣道、人工通氣、胸外按壓、早期除顫。具體來說，也就是②，開放氣道，給予2～5次人工呼吸，再按照30：2的比例，即每做30次胸外按壓后，③，進行持續(xù)搶救。如果條件允許，心肺復蘇開始后應盡快使用自動體外除顫器（AED）進行早期除顫，直到救護車到來。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：5引用：7難度：0.7 -
2．從語言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ）
發(fā)布：2025/1/2 23:0:1組卷：3引用：0難度：0.7 -
3．從語言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 23:0:1組卷：6引用：7難度：0.7