課外閱讀。
秋之神韻
秋之神韻
??我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄?；磉_開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
??秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的黃金，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
??秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
??秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。
在這自自然然、爽爽快快季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？
??清爽、熱情、真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
（1）給短文加個合適的題目。
（2）在作者眼中，春天的特點是 纏綿
纏綿
，夏天的特點是 狂熱
狂熱
，冬天的特點是 冷漠
冷漠
，秋天的特點是 清爽、熱情、真誠
清爽、熱情、真誠
。
（3）文中，作者把秋天分別比喻成了 駿馬
駿馬
、將軍
將軍
、流星
流星
。
（4）把文中的畫“ ”的句子改為陳述句。
在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。
在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。
（5）你喜歡哪個季節(jié)？請你寫出一首有關你喜歡的那個季節(jié)的詩。
我喜歡 秋天
秋天
（季節(jié)）
山居秋暝
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
山居秋暝
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
