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2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市西平縣七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀短文,完成下面問(wèn)題。
送給青蛙的大海
①阿和有一條心愛(ài)的浴巾,這條浴巾突然不見(jiàn)了。今天,媽媽把浴巾洗了洗。剛剛晾好,一陣大風(fēng)刮來(lái),浴巾被刮上了天,飛了。糟糕的是,大風(fēng)之后又下起了一場(chǎng)大暴雨。沒(méi)法去找浴巾了,阿和傷心地哭了起來(lái)。
②“浴巾沒(méi)有了,午睡時(shí)蓋什么呢?”
③是啊,阿和中午睡覺(jué)時(shí)蓋什么呢?
④阿和降生到人間之后一直蓋著這條浴巾,直到現(xiàn)在為止,有時(shí)她還咬著浴巾的一角進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)哩。這條浴巾雖然有些磨破的地方,但它卻是阿和心愛(ài)的藍(lán)浴巾。
⑤“藍(lán)浴巾一定是飛到森林那邊去了,等雨停了咱們一起去找找看?!眿寢屨f(shuō)道。
⑥阿和沒(méi)有午睡,她的眼淚和雨水一起流了下來(lái)。
⑦大雨終于停了。阿和和媽媽匆匆忙忙地向森林走去,尋找那條被大風(fēng)刮走的藍(lán)浴中。森林離阿和的家不太遠(yuǎn)。森林里的地面上有個(gè)被大雨沖成的“小水塘”,水中映出了蔚藍(lán)的天空。樹(shù)葉上掛滿了晶瑩的雨珠,閃閃發(fā)光。這些雨珠閃著亮光從樹(shù)葉上滾落下來(lái),掉在“小水塘”里。其實(shí),這“小水塘”并不是真正的小水塘,而是被雨水澆濕的浴巾,是阿和要尋找的心愛(ài)的藍(lán)浴巾。
⑧“啊,我看見(jiàn)藍(lán)浴巾了!”
⑨阿和正要飛快地向藍(lán)浴巾跑去,卻猛地被媽媽按住了胳膊。
⑩“別出聲!”媽媽說(shuō)道。不知從何處傳來(lái)了一陣聲音,非常動(dòng)聽(tīng),像歌聲一樣。
?“啊,發(fā)現(xiàn)了,咱們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西!”
?順著這聲音望去,只見(jiàn)蜂斗草的葉子上有兩只小青蛙,它們正在興致勃勃地俯視著這被雨水澆濕并積滿水的藍(lán)浴巾。
?“這是什么呀?對(duì),問(wèn)問(wèn)哥哥吧!”
?青蛙弟弟轉(zhuǎn)過(guò)身子叫來(lái)了青蛙哥哥。青蛙哥哥看著藍(lán)浴巾,對(duì)青蛙弟弟說(shuō):“這是大海吧?”
?“爸爸說(shuō)過(guò),海是藍(lán)色的,還很大!”
?“這真的是大海嗎?海面上是浮著船只的呀!”青蛙弟弟的話音剛落,一片樹(shù)葉輕輕地飄落下來(lái),像一只船似的浮在水面上。
?“啊,是大海,這是我們的大海!”
?兩只青蛙一齊跳進(jìn)了由藍(lán)浴巾和雨水構(gòu)成的大海,它們倆在海里又蹦又跳,又打又鬧,還進(jìn)行了蛙泳比賽。不僅如此,它們還找來(lái)一根小棍撐船玩呢。
?玩了一陣,它們又把小棍做成釣魚(yú)竿,在大海里釣起魚(yú)來(lái)。
?“我想釣魚(yú),我想釣魚(yú),我想釣一條大魚(yú)。這魚(yú)比船大,這魚(yú)比海大?!?br /> ?呱——呱——呱——兩只小青蛙一邊唱著一邊揮舞著釣魚(yú)竿。
?“嘻嘻嘻!”阿和看見(jiàn)這番景象不禁笑了起來(lái)。正在這時(shí),一條頭部成三角形的長(zhǎng)蛇,吐著紅紅的長(zhǎng)舌頭,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向大??拷?。
?“危險(xiǎn),快跑!”阿和情不自禁地向小青蛙發(fā)出了信號(hào)。兩只小青蛙迅速地從船上跳下來(lái),潛入水底。長(zhǎng)蛇從藍(lán)浴巾旁邊游了過(guò)去,消失在森林的深處。
?“多危險(xiǎn)哪,這下沒(méi)事了!”阿和緊緊地握住媽媽的手。
?“阿和,怎么辦?浴巾還拿回去嗎?”媽媽瞧著阿和的臉問(wèn)道。
?“先不拿,這藍(lán)浴巾借給它們吧,讓它們玩到晚上?!闭f(shuō)著,阿和便和媽媽悄悄地離開(kāi)了森林。
?晚飯后,阿和同媽媽又來(lái)到了森林里,這時(shí)的森林已是漆黑一片。
?突然,一束光柱在阿和的眼前閃了一閃。
?“喲,螢火蟲(chóng)!”媽媽叫了起來(lái)。
?螢火蟲(chóng)輕捷地飛著,停在大海邊上。螢火蟲(chóng)的光芒像燈塔里射出的光柱一樣照著平靜的大海。兩只小青蛙在沒(méi)有亮光的地方甜甜地睡著了。他們好像在夢(mèng)里說(shuō):“大海多美呀!”
?是啊,大海太迷人了!
?這時(shí),阿和把嘴貼近媽媽的耳朵,說(shuō):“媽媽,浴巾就留在這兒吧,咱們?cè)摶厝チ??!?br />(1)這篇童話結(jié)構(gòu)巧妙,大故事里套著小故事。閱讀全文,補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。
①
青蛙在大海上嬉戲
青蛙在大海上嬉戲
②
阿和把藍(lán)浴巾借給了青蛙
阿和把藍(lán)浴巾借給了青蛙
③
居住在藍(lán)色的大海上
居住在藍(lán)色的大海上
(2)童話中青蛙釣魚(yú)時(shí)所唱的歌謠富有童趣,請(qǐng)作賞析。
(3)阿和找到了心愛(ài)的藍(lán)浴巾,最終卻選擇了放棄。品味下面句子,結(jié)合童話內(nèi)容,探究阿和這一行為的意義。
森林里一片寂靜,螢火蟲(chóng)發(fā)出的亮光永遠(yuǎn)照射著小青蛙們居住的藍(lán)色的大海。
【考點(diǎn)】
童話寓言
;
詞句理解賞析
;
內(nèi)容理解概括
;
主旨情感
.
【答案】
青蛙在大海上嬉戲;阿和把藍(lán)浴巾借給了青蛙;居住在藍(lán)色的大海上
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/20 8:0:8
組卷:7
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下文,完成問(wèn)題。
獅子和曼巴蛇
鄭玉超
非洲熱帶雨林里,一頭獅子飽餐后半躺在林下休息。陽(yáng)光從密密匝匝的葉子間潑灑而下,獅子半睜著眼睛,盡情享受著美好時(shí)光。這時(shí)。一條曼巴蛇扭動(dòng)著身體,一步步向獅子“游來(lái)”。顯然,它是嗅到獅子的氣味一路尋覓而來(lái)。
獅子看見(jiàn)了正在逼近的曼巴蛇,可它根本沒(méi)把曼巴蛇放在眼里。正在樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)也看見(jiàn)了曼巴蛇,忙好心地提醒獅子。
獅子傲慢地說(shuō):“我才不會(huì)怕它呢!我能用尖牙利齒,將它撕個(gè)粉碎!”邊張開(kāi)大嘴,露出利齒,以示此話不虛。
小鳥(niǎo)擺了擺翅膀,告誡道:“那可不行!曼巴蛇身上有毒呢。”獅子聽(tīng)了,就舉起了自己的右前掌,說(shuō):“我是森林之王,看我等會(huì)兒不一掌拍死它!”
曼巴蛇越來(lái)越近。獅子高高昂起頭,舉起右前掌,等待著隨時(shí)出擊。
曼巴蛇也覺(jué)察出來(lái)了,于是,盤(pán)了盤(pán)身體。
獅子望了望樹(shù)上的小鳥(niǎo):“看到?jīng)]?這膽小鬼已經(jīng)怯場(chǎng),頭都縮回去了?!薄?br /> 曼巴蛇緩緩昂起頭,盤(pán)旋著,身體漸漸抬高。獅子有點(diǎn)鄙視它的畏畏縮縮,簡(jiǎn)直就是個(gè)縮頭烏龜。
小鳥(niǎo)可不這么想,尖叫道:“它是在蓄勢(shì)待發(fā)呢!”
獅子白了小鳥(niǎo)一眼:“你看我的身板,多壯實(shí),就是壓也能把它壓成肉餅。”
獅子邊說(shuō)邊伸出舌頭舔了舔嘴唇,像是就要品嘗肉餅的美味了。
這時(shí),盤(pán)旋上升的曼巴蛇將頭扭向樹(shù)上的小鳥(niǎo),它的身體已經(jīng)有一多半懸在了空中。
獅子仍在喋喋不休:“小鳥(niǎo)啊,你越怕蛇,蛇就越想吃你?!豹{子揣測(cè)著距離,感覺(jué)曼巴蛇快要夠到小鳥(niǎo)了,忙勸小鳥(niǎo)趕快飛走,不然就會(huì)大禍臨頭。
小鳥(niǎo)說(shuō):“它只是在給你造成假象,項(xiàng)莊舞劍,意在沛公。讓對(duì)手分神,產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)是它的拿手好戲?!毙▲B(niǎo)知道,曼巴蛇最擅長(zhǎng)出其不意,發(fā)動(dòng)突然襲擊,置敵于死地。
獅子撇了撇嘴,根本不信小鳥(niǎo)的話。
幾乎就在一瞬間,曼巴蛇就掉轉(zhuǎn)了方向,快速俯沖下來(lái),獅子冷不防被咬了一口。
獅子大怒,站起身來(lái),就撲向曼巴蛇。誰(shuí)知晚了,它還不知道曼巴蛇的毒性在所有蛇中是最毒的。毒液瞬間麻痹了獅子的神經(jīng),它踉踉蹌蹌,跌倒在地,顫抖著。過(guò)分輕敵,加上誤判,讓獅子丟了性命。__________
(選自《思維與智慧》)
(1)通讀全文,根據(jù)提示,在下面橫線上補(bǔ)全故事的主要情節(jié)。
①
②
曼巴蛇襲擊獅子,獅子過(guò)分輕敵,丟了性命
(2)“陽(yáng)光從密密匝匝的葉子間潑灑而下”此句屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?
(3)簡(jiǎn)要分析“小鳥(niǎo)”在文中的作用。
(4)請(qǐng)?jiān)谖哪┑臋M線處寫(xiě)出這則故事的寓意。
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的材料,完成各題。
百靈鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)
??早春時(shí)節(jié),一只百靈鳥(niǎo)飛到嫩綠色的麥田做巢。小百靈們的羽毛慢慢地豐滿了,力氣也漸漸地長(zhǎng)足了。有一天,麥田的主人見(jiàn)到已成熟的麥子,便說(shuō):“收割的時(shí)候到了,我一定要去請(qǐng)所有的鄰居來(lái)幫助收獲?!币恢恍“凫`鳥(niǎo)聽(tīng)到這話后,便趕忙告訴她媽媽,并問(wèn)該搬到什么地方去住。百靈鳥(niǎo)說(shuō):“孩子,他并不是真的急切要收獲,只是想請(qǐng)他的鄰居來(lái)幫他的忙?!睅滋爝^(guò)后,那主人又來(lái)了,看到麥子熟透得掉了下來(lái),急切地說(shuō):“明天我自己帶上家里的幫工和可能雇到的人來(lái)收獲。”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到這些話后,便向小鳥(niǎo)們說(shuō):“現(xiàn)在我們?cè)摪峒伊耍驗(yàn)橹魅诉@一次真的急起來(lái)了。他不再依賴鄰居,而要自己親自動(dòng)手干?!边@就是說(shuō)
。
(1)這篇寓言啟人深思,請(qǐng)你閱讀故事,在文中橫線上補(bǔ)寫(xiě)寓意,點(diǎn)明故事的主題。
(2)閱讀寓言后,有的同學(xué)認(rèn)為麥田的主人懂得求助他人,值得肯定;有的同學(xué)認(rèn)為他過(guò)度拖延,好吃懶做。請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容,對(duì)麥田主人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
寫(xiě)作提示:
①觀點(diǎn)明確;
②不少于100字。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.8
解析
3.
蜘蛛的優(yōu)勢(shì)
??大森林中,一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走,那兒瞧瞧,認(rèn)識(shí)了許多新朋友。但沒(méi)兩天它就坐在樹(shù)下嚎啕大哭。見(jiàn)它哭得如此_____(傷心 傷害 傷殘),上帝過(guò)來(lái)問(wèn)它哭什么?蜘蛛一邊擦著眼淚,一邊抽咽著:“我太不幸了。我是整個(gè)森林中最可憐的動(dòng)物。不是嗎?野兔、黃羊可以自在地以青草為食,狼、獅子有著天生的追捕本領(lǐng),小鳥(niǎo)、老鷹能在天空自由地飛翔,老虎、大象足以稱王稱霸……我呢?飛不能飛,跑不能跑,跳不能跳,一輩子只能慢騰騰地爬來(lái)爬去,連螞蟻的力氣都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存???世道多不公平啊!”上帝聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)蜘蛛說(shuō):“孩子,你錯(cuò)了。每個(gè)人都會(huì)有著別人無(wú)法比擬的_____(優(yōu)異 優(yōu)勢(shì) 優(yōu)先),關(guān)鍵是自己要去努力_____(發(fā)掘 發(fā)展 發(fā)明)?!敝┲肼?tīng)了,半信半疑,開(kāi)始尋找自己的長(zhǎng)處。后來(lái),它學(xué)會(huì)了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個(gè)支點(diǎn),它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹,不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲(chóng)只要撞上網(wǎng),就無(wú)法脫身。它守在網(wǎng)邊,天天都可以飽食一頓。還有,由于它樣子長(zhǎng)得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)?,F(xiàn)在,它活得非常開(kāi)心。完美的人生在于自我的努力?!芭R川羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力,每個(gè)人都有著別人無(wú)法擬的長(zhǎng)處。
(1)在橫線上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)上畫(huà)“√”。
(傷心 傷害 傷殘)
(優(yōu)異 優(yōu)勢(shì) 優(yōu)先)
(發(fā)掘 發(fā)展 發(fā)明)
(2)找出點(diǎn)明本文的中心句。
(3)蜘蛛如果不去尋找自己的長(zhǎng)處會(huì)是怎樣的結(jié)局?
(4)剛剛進(jìn)入中學(xué)的你,假如發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己優(yōu)秀,你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)?
發(fā)布:2024/9/8 7:0:8
組卷:0
引用:1
難度:0.5
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