如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）圖中①是指 種群基因頻率的改變種群基因頻率的改變，②為導(dǎo)致①改變的內(nèi)因，則②包括生物的 突變突變和 基因重組基因重組。
（2）③的觀點(diǎn)由于受當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制，達(dá)爾文對(duì)于遺傳變異的的認(rèn)識(shí)還局限于 性狀性狀水平，同時(shí)也沒有提出 隔離隔離是物種形成的必要條件。
（3）生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程，其主要包含的三個(gè)層次④為 遺傳多樣性（基因多樣性）遺傳多樣性（基因多樣性）和 物種多樣性物種多樣性和 生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
【考點(diǎn)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其發(fā)展．
【答案】種群基因頻率的改變；突變；基因重組；性狀；隔離；遺傳多樣性（基因多樣性）；物種多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：3難度：0.7
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