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材料一:2021年6月1日,新修訂《中華人民共和國未成年人保護法》正式實施。其中:第七十條:未經(jīng)學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂。第一百三十條:學生欺凌,是指發(fā)生在學生之間,一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺壓、侮辱,造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。
(1)根據(jù)上述第一百三十條和生活經(jīng)驗,列舉校園欺凌可能侵犯公民哪些權(quán)利?
(2)針對上述第七十條,有同學認為:“攜帶手機是我的自由,這條規(guī)定讓我們失去自由?!蹦阗澩撏瑢W觀點嗎?請運用所學知識說明理由。
材料二:馬路上發(fā)生了驚心動魄的一幕:一輛醉駕車輛沖崗拖行交警,三名互不相識的出租車司機駕車迅速沖過去,互相配合將肇事車輛合力逼停,及時挽救了交警的生命。
(3)上述材料中醉駕行為屬于什么違法行為,請你運用已學的知識簡要說明一下原因?
(4)你能從材料二這起事件中悟出哪些道理與同學們一起分享?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.被迫追劇、被迫聽神曲……乘坐軌道交通時經(jīng)常會遇到個別乘客旁若無人開手機外放的情況。對此,很多乘客表示“敢怒不敢言”。2020年12月1日起,新修訂的《X市軌道交通乘客守則》施行,規(guī)定禁止在軌道區(qū)域使用電子設(shè)備外放。X市的這一規(guī)定( ?。?br />①干涉了公民正當?shù)臋?quán)利
    ②表明任何權(quán)利都是有邊界的
    ③說明公民在行使權(quán)利時不得損害其他公民合法的權(quán)利
    ④啟示我們法律禁止做的堅決不做

    發(fā)布:2024/12/9 1:0:1組卷:4引用:2難度:0.8
  • 2.公民權(quán)利為我們追求有尊嚴的生活,實現(xiàn)人生幸福提供保障。下列關(guān)于“權(quán)利”的認識正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 21:0:2組卷:10引用:5難度:0.7
  • 3.請依次指出下列案例中主人公的哪些權(quán)利受到了侵害( ?。?br />
    序號 案例 被侵害的權(quán)利
    班級宣傳欄中的人物照片被人有意涂畫、損毀 _____
    市民小王的錢包被網(wǎng)約車司機撿到,但司機以撿拾為由,拒絕歸還 _____
    學生王某因違紀被班長扣了德育分,便當眾辱罵班長,誣蔑班長徇私舞弊 _____
    小陳看到同學放在桌上的體檢表,出于好奇,偷偷翻開看了 _____

    發(fā)布:2024/12/27 20:0:1組卷:12引用:2難度:0.6
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