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在我們學習過的數(shù)學教科書中,有一個數(shù)學活動,若身旁沒有量角器或三角尺,又需要作60°,30°,15°等大小的角,可以采用如下方法:
操作感知:
第一步:對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開(如圖1 ).
第二步:再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN (如圖2).
猜想論證:
(1)若延長MN交BC于點P,如圖3所示,試判定△BMP的形狀,并證明你的結論.
拓展探究:
(2)在圖3中,若AB=a,BC=b,當a,b滿足什么關系時,才能在矩形紙片ABCD中剪出符合(1)中結論的三角形紙片BMP?

【答案】(1)△BMP是等邊三角形,理由見解析過程;
(2)b≥
2
3
3
a.
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1144引用:2難度:0.5
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