閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:漢代紡織技術(shù)先進,絲織品質(zhì)量高,能織出錦、繡、羅、紗等許多品種的絲綢。張騫出使西域以后,大量絲帛錦繡沿著通道遠銷各地,西域各國的珍奇異物也陸續(xù)輸入中國。這條溝通中西交通的要道,就是著名的“絲綢之路”。
——摘自人民教育出版社《中國古代史》等材料二
材料三:2000多年前,我們的先輩篳路藍縷,穿越草原沙漠,開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路;我們的先輩揚帆遠航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口,書寫了人類發(fā)展進步的新篇章。古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。
——習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講《攜手推進“一帶一路”建設(shè)》(1)根據(jù)材料一指出,漢代絲織品大量遠銷的主要原因是什么?
(2)材料二反映的遠洋航海活動加強了中國和亞非各國的聯(lián)系,請寫出這場航?;顒拥拿Q。
(3)根據(jù)材料三指出,絲路精神的核心是什么?
(4)閱讀材料,圍繞主題提煉一個觀點,并結(jié)合材料和所學(xué)絲綢之路的知識加以論述。(要求:觀點明確,體現(xiàn)材料主題;史論結(jié)合,解說條理清楚)