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動(dòng)物過(guò)冬      秋風(fēng)刮(guā)起來(lái)了,天氣漸(jiàn)漸涼了。這天,小青蛙、小燕子、小蜜蜂幾個(gè)好朋友聚(jù)到一起,商(shāng)量過(guò)冬的事。
      小燕子說(shuō):“冬天快要來(lái)了,蟲子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲子。等明年春暖花開的時(shí)候,我再飛回來(lái)。”
      小燕子接(jīe)著問(wèn)小青蛙:“快樂(lè)的青蛙哥哥,你不是也吃蟲子嗎?可你不會(huì)飛,怎么到南方去呢?”
      小青蛙說(shuō):“我不到南方去,就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過(guò)兩天鉆(zuān)到泥土里去好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天,再出來(lái)找蟲子吃。”
      小燕子又問(wèn)小蜜蜂:“漂(piào)亮的蜜蜂妹妹,冬天會(huì)下雪,地上也沒(méi)有鮮花了,你怎么生活呢?”
      小蜜蜂說(shuō):“我早就采了很多花蜜藏(cáng)在蜂巢(cháo)里,夠吃上一個(gè)冬天的?!?br />      他們商量好了,約(yuē)定第二年春天還在這里相見。
(1)短文共有
7
7
個(gè)自然段。第
7
7
自然段講幾個(gè)小動(dòng)物約定來(lái)年春天再相見的事。
(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
快樂(lè)-
高興
高興

漂亮-
美麗
美麗

(3)照樣子,寫一寫另外兩個(gè)小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的。
小燕子:飛到南方過(guò)冬。
小青蛙:
吃得飽飽的,冬眠過(guò)冬。
吃得飽飽的,冬眠過(guò)冬。

小蜜蜂:
把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬。
把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬。

(4)小燕子為什么要到南方去過(guò)冬呢?
因?yàn)槟戏脚?,還有很多蟲子。
因?yàn)槟戏脚停€有很多蟲子。

(5)就在幾個(gè)小動(dòng)物快要回家的時(shí)候,一條小花蛇出來(lái)了,這時(shí)小燕子又會(huì)怎么問(wèn)呢?小花蛇又會(huì)怎么回答呢?請(qǐng)仿照短文中小動(dòng)物的對(duì)話,寫一寫小燕子和小花蛇的對(duì)話。
小燕問(wèn):“
小花蛇,冬天要來(lái)了,你怎么還在這里啊,冬天會(huì)下雪,這里沒(méi)有食物,你怎么生活呢
小花蛇,冬天要來(lái)了,你怎么還在這里啊,冬天會(huì)下雪,這里沒(méi)有食物,你怎么生活呢
?”
小花說(shuō):“
冬天太冷了,我會(huì)找到一個(gè)干燥向陽(yáng)的洞穴或在巖石縫隙中過(guò)冬的
冬天太冷了,我會(huì)找到一個(gè)干燥向陽(yáng)的洞穴或在巖石縫隙中過(guò)冬的
?!?br />(6)這篇短文主要講了小動(dòng)物們
冬眠的方式
冬眠的方式

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】7;7;高興;美麗;吃得飽飽的,冬眠過(guò)冬。;把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬。;因?yàn)槟戏脚?,還有很多蟲子。;小花蛇,冬天要來(lái)了,你怎么還在這里啊,冬天會(huì)下雪,這里沒(méi)有食物,你怎么生活呢;冬天太冷了,我會(huì)找到一個(gè)干燥向陽(yáng)的洞穴或在巖石縫隙中過(guò)冬的;冬眠的方式
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 9:30:2組卷:70引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問(wèn)題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪:為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn),對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
    (3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:13引用:1難度:0.3
  • 2.請(qǐng)按要求評(píng)價(jià)下面的習(xí)作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級(jí) 羅欣鵬
          大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被大家稱為“國(guó)寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物,它分布在我國(guó)四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長(zhǎng)得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的:有時(shí)候坐在地上拿著吃,有時(shí)候仰躺在樹上抱著吃,還有的時(shí)候互相搶著吃。
          大熊貓看起來(lái)很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺(jué)了。真是一個(gè)靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)?!贝笮茇埧蓯?ài)極了,我喜歡大熊貓。
    (1)請(qǐng)按下面的表格給這篇作文評(píng)星。
    內(nèi)容 評(píng)星
    能否整合有關(guān)信息
     
    能否從幾個(gè)方面來(lái)介紹
     
    介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
     
    我認(rèn)為這篇習(xí)作一共可以獲得
     
    顆星。
    (2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請(qǐng)寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀選文,回答問(wèn)題。
    ??托來(lái)尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來(lái)上課呢。他們有一個(gè)專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說(shuō),一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
    (1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     
    。
    (2)請(qǐng)從原文找出未來(lái)教師是如何上課的:
     
    。
    (3)對(duì)未來(lái)的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:13引用:1難度:0.3
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