當(dāng)前位置： 2021年山東省青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)中考生物二模試卷> 試題詳情

如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法正確的是（　?。?br />

A．1和5屬于上皮組織，具有保護(hù)作用

B．7和8都能進(jìn)行光合作用

C．2和4都屬于營養(yǎng)組織

D．3屬于輸導(dǎo)組織，在植物體內(nèi)形成網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成系統(tǒng)

【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：102引用：4難度：0.5

相似題

1．觀察葉片結(jié)構(gòu)圖回答問題．
（1）水分會(huì)沿著[4]

運(yùn)抵葉片．這個(gè)結(jié)構(gòu)屬于

組織．
（2）一部分水會(huì)參加在[2]

細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的有機(jī)物制造．這類細(xì)胞屬于

組織．
（3）另有大量的水會(huì)從[3]

散失帶走熱量，這稱為

作用，以保護(hù)植物不被猛烈的陽光灼傷．這種結(jié)構(gòu)在

（填上或下）表皮上較多．
（4）因此，植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu)，與根、莖一樣，是植物的

．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：22引用：1難度：0.3
解析
2．如圖是植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用上些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，如葉片的結(jié)構(gòu)及各部分的功能即可繪制成下列概念圖，請結(jié)合葉片結(jié)構(gòu)圖，在概念圖中填寫出葉片三部分結(jié)構(gòu)的序號(hào)和名稱：

（2）分析概念圖中各機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，則與A、B、C、D相關(guān)的內(nèi)容是：
A

； B

； C

； D

．
（3）有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
E
二氧化碳+水+F，上述公式可表示綠色植物進(jìn)行呼吸作用的生理過程，則其中的E表示呼吸作用的場所是

；F則表示

．
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
解析
3．如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析回答。
（1）此種方法制成的臨時(shí)切片是

切片。（填寫字母）
A．橫切面 B．縱切面 C．平切面
（2）植物體的六大器官可以分為兩大類，營養(yǎng)器官和生殖器官，葉片屬于植物的

器官。
（3）圖中的【①】屬于

組織。
（4）植物體內(nèi)大部分水分以氣體形式從【③】

散失。
（5）圖中【②】中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道叫

，植物體內(nèi)的水和無機(jī)鹽是由植物根尖成熟區(qū)的

從土壤中吸收進(jìn)植物體內(nèi)的。
（6）【⑦】細(xì)胞壁起

和支持作用。生活中，擠壓水果可以得到的果汁主要來自代號(hào)【⑤】

中。當(dāng)細(xì)胞開始分裂時(shí)，在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是代號(hào)【⑥】

，它是細(xì)胞的控制中心。
（7）【④】

是進(jìn)行光合作用的場所。光合作用的產(chǎn)物是

和

。
（8）呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是植物利用氧氣分解光合作用合成的

，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體生命活動(dòng)需要。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.4
解析

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如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法正確的是（ ?。?br />

如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法正確的是（　?。?br />