如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須必須(選填“必須”或“不必)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,此時,滑動摩擦力的大小等于等于(選填“大于”、“小于”或“等于)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大大;由甲丙甲丙實(shí)驗(yàn)可得,在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木塊的運(yùn)動速度變大時,滑動摩擦力的大小不變不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)小軍比較圖甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。由此他得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是沒有控制壓力大小不變沒有控制壓力大小不變。
【答案】必須;等于;大;甲丙;不變;錯誤;沒有控制壓力大小不變
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:291引用:4難度:0.5
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1.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小德小組用到了一個彈簧測力計(jì)、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
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(1)要測出木塊受到的摩擦力,需拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動。小德正確操作時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為 N。
(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小德想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法:測出滑動摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn) (選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。
(3)同組小強(qiáng)同學(xué)利用圖丁a、b所示器材,即完全相同的A、B兩正方體物塊疊放在水平桌面上實(shí)驗(yàn)(以下操作中推力大小均可用彈簧測力計(jì)測出)。
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如圖a中用F4=40N的水平力作用在B物塊上,A、B一起做勻速直線運(yùn)動,若將F換為大小為60N的水平力F5,按如圖b作用在A物塊上,它們?nèi)阅芤黄鹣蚯斑\(yùn)動,則地面對A物塊的摩擦力為 N,A、B之間 (選填“有”或“無”)摩擦力。他在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān),將A、B并列放置在水平桌面上,用力F6推動B、A做勻速直線運(yùn)動,測出F6大小,并 分析得由結(jié)論。發(fā)布:2024/10/24 2:0:1組卷:31引用:1難度:0.5 -
2.在做探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關(guān)系( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/251/f42a94f4.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/8/26 21:0:8組卷:5引用:3難度:0.7 -
3.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請通過觀察和比較回答下列問題:
(1)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系,可利用步驟和步驟,得出的結(jié)論是。
(2)為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系,可利用步驟和步驟,得出的結(jié)論是。
(3)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系,可利用步驟和步驟,得出的結(jié)論是。
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法。發(fā)布:2024/8/26 16:0:8組卷:51引用:4難度:0.3
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