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封建時代的歐洲,雖然處在教會神學的控制之下,但也孕育著資本主義時代的曙光。下列對歐洲封建時代歷史的敘述,錯誤的是( ?。?br />?
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/20 1:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.歷史解釋是歷史學科的核心素養(yǎng),是指以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎,對歷史事物進行理性分析和客觀評價。
    材料 在中世紀初期,西歐的文化教育非常落后。普通老百姓通常是不識字的,就是貴族大臣們也都很無知。文化教育完全被教會所壟斷。后來,隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的日益繁榮,逐漸出現(xiàn)了城市的學校。這些學校,就是后來中世紀大學的基礎。
    (巴黎大學) 全校共設有4個學科:文藝、醫(yī)學、法律和神學。文藝學科屬于普通學科,學習“七藝”:語法(包括拉丁語和文學)、辯證法(即邏輯學)、修辭(包括散文、詩的習作和法律知識)、幾何(包括地理和自然歷史)、算術、音樂,以及天文學(包括物理學和化學)。這個學科的人數(shù)最多,修完后可得到學士學位。
    中世紀大學的產(chǎn)生,是世界歷史上的一件大事。這是從黑暗愚昧的中世紀走出的重要一步。大學誕生后,成為社會的思想和技術中心,為社會走向科學和民主做出了重要的貢獻。直到現(xiàn)在,大學仍然發(fā)揮著社會思想庫和科技發(fā)展中心的作用。
    ——摘編自周明博編著《全球通史 從史前時代到二十一世紀》閱讀材料,結合所學知識,談談你對“大學的興起是歐洲中世紀教育‘最美好的花朵’”的理解。
    發(fā)布:2024/10/18 6:0:3組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    材料一:瑯城是法蘭西東北部的一個城市,主教也是這里的領主,控制著城市?,槼蔷用衲技疱X贖買了自治權,并建立了自治機構。但主教揮霍了贖金后背信棄義,擅自取消了瑯城的自治權。1112年,憤怒的市民舉行起義殺死主教,此后又堅持斗爭多年,瑯城終于取得了自治地位?!S著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮,城市市民逐漸形成,城市手工業(yè)者和商人不斷分化,出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)者作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期的資產(chǎn)階級。
    --部編《世界歷史》九年級上冊材料二:11世紀后,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,許多希臘羅馬的古典著作開始在西歐傳播,阿拉伯文化也不斷地傳入西歐。12世紀,西歐的教育學術出現(xiàn)了新的氣象,大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
    --部編《世界歷史》九年級上冊(1)據(jù)材料一,瑯城取得自治的方式有哪些?城市的發(fā)展對西歐社會有什么影響?
    (2)據(jù)材料二,西歐大學興起的原因有哪些?
    (3)綜上所述,城市的發(fā)展和大學的興起有什么關系?
    發(fā)布:2024/10/19 17:0:4組卷:50引用:3難度:0.3
  • 3.十三世紀,“意大利商業(yè)城市的大學……注重教授商人所需要的語文知識和法學?!边@反映出當時(  )
    發(fā)布:2024/10/23 3:0:1組卷:3引用:3難度:0.7
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