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綜合性學習。
為了弘揚傳統(tǒng)文化,深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的真正內(nèi)涵,鼓勵同學們在生活中感受傳統(tǒng)節(jié)日的意義,學校準備開展一次以“傳統(tǒng)節(jié)日我知道”為主題的班級活動,請你參與并完成下列任務。
活動一:探尋習俗
請你寫出當?shù)亍按汗?jié)”的民俗活動。(至少兩個)
貼春聯(lián)、看社火和放鞭炮。
貼春聯(lián)、看社火和放鞭炮。

活動二:尋根究底
請你寫出一個傳統(tǒng)節(jié)日和有關(guān)它的故事或傳說。
例:中秋節(jié)——嫦娥奔月
七夕節(jié)
七夕節(jié)
——
鵲橋相會
鵲橋相會

【考點】主題活動
【答案】貼春聯(lián)、看社火和放鞭炮。;七夕節(jié);鵲橋相會
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:45引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.??四年級(1)班正在開展“講述歷史故事,傳承中華文化”的主題活動,請你也給大家講一個有關(guān)歷史人物的故事吧!
    ??故事名稱:
     

    ??故事簡介:
     

    發(fā)布:2025/1/11 12:30:1組卷:9引用:2難度:0.8
  • 2.綜合性學習。
    四(1)班開展了“輕叩詩歌大門”的主題活動,讓我們一起參加吧!
    (1)班委會擬定了兩個活動項目,請你和小組同學商量,再補充兩個。
    ①合編一本詩集
    ②舉辦詩歌朗誦大賽
     

     

    (2)班級合編了一本名家經(jīng)典詩集,下面適合作為詩集名字的是
     
    。
    A.發(fā)明創(chuàng)造大比拼
    B.成長的足跡
    C.詩海拾貝
    (3)將收集到的詩歌按照主題進行歸類,下面歸類正確的是
     
    。
    A.《白樺》贊頌母愛
    B.《綠》熱愛自然
    C.《繁星》(一五九)思念家鄉(xiāng)
    (4)選擇《在天晴了的時候》進行朗誦時,應用
     
    的語氣。
    A.緩慢、沉重
    B.舒緩、愉悅
    C.急促、緊張
    D.悲傷、壓抑
    (5)學寫短詩,你也來當小詩人。
    樹想和花兒們開個會,
    于是春天來了。
    樹想和蟬兒們聊聊天,
    于是
     
    。

    樹想
     
    ,
    于是秋天來了。
    樹想
     
    ,
    于是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:47引用:3難度:0.6
  • 3.五(二)班正在舉行“不忘國恥,振興中華”的主題活動,請你完成一下任務。
    【血淚控訴】請搜集資料,了解中國近代的屈辱歷史,并寫出一個典型事例。
     

    【緬懷先烈】中華民族的屈辱歷史,也是中華兒女奮力抗爭的歷史。請列舉一個民族英烈的故事。
     

    【成就展示】新中國成立后,中華民族取得了一系列偉大的成就,請列舉兩項。
     

    【著眼當下】我們小學生能為祖國做些什么?
     

    發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:24引用:1難度:0.6
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