寫作。
創(chuàng)意讓生活更美好
(1)能結(jié)合具體事例,巧用描寫、巧用修辭、巧用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),將一件事情寫具體、寫生動(dòng),表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
(2)字?jǐn)?shù)要求500字左右。
【考點(diǎn)】記敘文(記事).
【答案】創(chuàng)意讓生活更美好
在一次晚餐時(shí),我一會(huì)兒拿筷子夾菜,一會(huì)兒又換勺子喝湯,一頓飯下來(lái)?yè)Q來(lái)?yè)Q去很不方便。我想,一般的筷子只有夾食物的功能,如果能把筷子、勺子和叉子結(jié)合為一體,省了換來(lái)?yè)Q去的麻煩,那不是方便多了嗎?因此,我設(shè)計(jì)出了“多功能筷子”,這個(gè)“多功能筷子”的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單。我首先準(zhǔn)備了一雙筷子、一個(gè)勺子和一把叉子;然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截;最后在一雙筷子的頂端分別安裝上勺子和叉子,這樣集夾、舀、叉三功能為一體的“多功能筷子”就做出來(lái)了。我首先試驗(yàn)了一把,要夾菜、要舀湯等只要把筷子換一頭使用即可,而且也方便旅游攜帶。最后,我把“多功能筷子”精心包裝一翻,上交啦!就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,我出乎意料地獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
當(dāng)我雙手捧著獎(jiǎng)狀,情不自禁地想:這次制作的“多功能筷子”不但讓人們?cè)谏钪腥〉昧朔奖?,還讓我懂得--創(chuàng)意并不是我們想像的那么復(fù)雜,創(chuàng)意也不只是來(lái)源于科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)室,更多的來(lái)源于我們的生活中。
創(chuàng)意是無(wú)限的,創(chuàng)意就在我們身邊。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考,一定能創(chuàng)造更多美好的事物!
在一次晚餐時(shí),我一會(huì)兒拿筷子夾菜,一會(huì)兒又換勺子喝湯,一頓飯下來(lái)?yè)Q來(lái)?yè)Q去很不方便。我想,一般的筷子只有夾食物的功能,如果能把筷子、勺子和叉子結(jié)合為一體,省了換來(lái)?yè)Q去的麻煩,那不是方便多了嗎?因此,我設(shè)計(jì)出了“多功能筷子”,這個(gè)“多功能筷子”的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單。我首先準(zhǔn)備了一雙筷子、一個(gè)勺子和一把叉子;然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截;最后在一雙筷子的頂端分別安裝上勺子和叉子,這樣集夾、舀、叉三功能為一體的“多功能筷子”就做出來(lái)了。我首先試驗(yàn)了一把,要夾菜、要舀湯等只要把筷子換一頭使用即可,而且也方便旅游攜帶。最后,我把“多功能筷子”精心包裝一翻,上交啦!就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,我出乎意料地獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
當(dāng)我雙手捧著獎(jiǎng)狀,情不自禁地想:這次制作的“多功能筷子”不但讓人們?cè)谏钪腥〉昧朔奖?,還讓我懂得--創(chuàng)意并不是我們想像的那么復(fù)雜,創(chuàng)意也不只是來(lái)源于科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)室,更多的來(lái)源于我們的生活中。
創(chuàng)意是無(wú)限的,創(chuàng)意就在我們身邊。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考,一定能創(chuàng)造更多美好的事物!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.5
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發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
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