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在橫線處寫出作品原句。
(1)在孔子看來,君子
君子食無求飽
君子食無求飽
,
居無求安
居無求安
,
敏于事而慎于言
敏于事而慎于言
,
就有道而正焉
就有道而正焉
,就可以說是“好學(xué)”了。
(2)《論語》要懂得向榜樣學(xué)習(xí)、反思自己的句子:“
見賢思齊焉
見賢思齊焉
,
見不賢而內(nèi)自省也
見不賢而內(nèi)自省也
。”
(3)豈曰無衣?與子同 
。王于興師,修我
戈矛
戈矛
。與子
同仇
同仇
!
(4)《春江花月夜》中“
滟滟隨波千萬里
滟滟隨波千萬里
,
何處春江無月明
何處春江無月明
!”兩句,描寫了一幅意境優(yōu)美的江月圖:月光閃耀著千萬里光輝,明月朗照在茫茫的春江之中,波光蕩漾,清明澄澈。
(5)《春江花月夜》中“
白云一片去悠悠
白云一片去悠悠
青楓浦上不勝愁
青楓浦上不勝愁
。
誰家今夜扁舟子
誰家今夜扁舟子
何處相思明月樓
何處相思明月樓
?”四句,寫在月夜中思婦與游子的兩地思念之情。一種相思,牽出兩地離愁,一往一復(fù),詩情蕩漾。
(6)《春江花月夜》中“
昨夜閑潭夢落花
昨夜閑潭夢落花
可憐春半不還家
可憐春半不還家
。
江水流春去欲盡
江水流春去欲盡
,
江潭落月復(fù)西斜
江潭落月復(fù)西斜
”四句,詩人用落花、流水、殘?jiān)聛砗嫱杏巫拥乃細(xì)w之情。江水流春,流去的不僅是自然的春天,也是游子的青春、幸福和憧憬。
(7)《春江花月夜》中“
斜月沉沉藏海霧
斜月沉沉藏海霧
,
碣石瀟湘無限路
碣石瀟湘無限路
。
不知乘月幾人歸
不知乘月幾人歸
,
落月?lián)u情滿江樹
落月?lián)u情滿江樹
”四句,寫游子的思?xì)w之情,碣石、瀟湘,天各一方,道路遙遠(yuǎn)。
(8)《將進(jìn)酒》表現(xiàn)作者對權(quán)貴的否定,又無改變現(xiàn)實(shí),以消極的辦法反抗的詩句是:
鐘鼓饌玉不足貴
鐘鼓饌玉不足貴
但愿長醉不愿醒
但愿長醉不愿醒
。
(9)《將進(jìn)酒》表現(xiàn)了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強(qiáng)性格的詩句是:
天生我材必有用
天生我材必有用
,
千金散盡還復(fù)來
千金散盡還復(fù)來

(10)《江城子》中,既表達(dá)詩人自己仕途坎坷,無法向千里之外長眠地下的愛妻訴說的詞句是:
千里孤墳
千里孤墳
無處話凄涼
無處話凄涼
。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫
【答案】君子食無求飽;居無求安;敏于事而慎于言;就有道而正焉;見賢思齊焉;見不賢而內(nèi)自省也;袍;戈矛;同仇;滟滟隨波千萬里;何處春江無月明;白云一片去悠悠;青楓浦上不勝愁;誰家今夜扁舟子;何處相思明月樓;昨夜閑潭夢落花;可憐春半不還家;江水流春去欲盡;江潭落月復(fù)西斜;斜月沉沉藏海霧;碣石瀟湘無限路;不知乘月幾人歸;落月?lián)u情滿江樹;鐘鼓饌玉不足貴;但愿長醉不愿醒;天生我材必有用;千金散盡還復(fù)來;千里孤墳;無處話凄涼
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.回目是章回小說內(nèi)容的概括,許多古文內(nèi)容也可以借用回目來概括。請你依據(jù)所供古文名篇內(nèi)容補(bǔ)寫回目,選做兩空。
    (1)《項(xiàng)脊軒志》:“一株枇杷飽含伉儷兩廂愛,
     

    (2)《燭之武退秦師》:“三寸巧舌力挽狂瀾紓國難,
     

    (3)《鴻門宴》:“剛愎自用項(xiàng)羽失良機(jī),
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:1:6組卷:14引用:6難度:0.8
  • 2.(1)千騎擁高牙,
     
    吟賞煙霞。(《望海潮》)
    (2)
     
    ,有三秋桂子,十里荷花。(《望海潮》)
    (3)年去去千里煙波,
     
    。(《雨霖鈴》)
    (4)人生如夢,
     
    。(《念奴嬌赤壁懷古》)
    (5)
     
    ,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。(《定風(fēng)波》)
    (6)楚天千里清秋,
     
    。(《水龍吟登建康賞心亭》)
    (7)想當(dāng)年,
     
    氣吞萬里如虎。(《永遇樂京口北固亭懷古》)
    (8)元嘉草草,封狼居胥,
     
    。(《永遇樂京口北固亭懷古》)
    (9)佳節(jié)又重陽,
     
    ,半夜涼初透。(《醉花陰》)
    (10)尋尋覓覓,冷冷清清,
     
    。(《聲聲慢》)
    (11)
     
    ,怎敵他晚來風(fēng)急。(《聲聲慢》)

    發(fā)布:2024/11/16 12:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
  • 3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)荀子《勸學(xué)》中,“
     
     
    ”兩句用行路反面論述,告訴我們學(xué)習(xí)積累的重要性。
    (2)蘇軾《赤壁賦》中,“
     
    ,
     
    ”兩句寫作者蕩漾江中,與水中的生物和岸上的動物為伴。
    (3)曹操《短歌行》中,“
     
     
    ”兩句比喻新穎,生動形象地抒發(fā)了詩人對人生短暫的深沉感慨。

    發(fā)布:2024/11/16 19:30:2組卷:169引用:4難度:0.9
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