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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所表示的是兩個實(shí)驗(yàn):一個是用玻璃針將一變形蟲作一切為二的切割實(shí)驗(yàn);第二個是將另一變形蟲作核、質(zhì)分離實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答:
(1)過一段時間后發(fā)現(xiàn)從a、b、c、d中只有一個能正常生存。請你分析:最可能正常生存的是
a
a

(2)生活一段時間后死亡的是
b和c
b和c
,原因?yàn)?
細(xì)胞質(zhì)中已合成的蛋白質(zhì)等物質(zhì)仍然可發(fā)揮作用
細(xì)胞質(zhì)中已合成的蛋白質(zhì)等物質(zhì)仍然可發(fā)揮作用
。
(3)實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的
完整
完整
性,才能正常地進(jìn)行各項(xiàng)生命活動。實(shí)驗(yàn)也說明
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動的
控制中心
控制中心
。

【答案】a;b和c;細(xì)胞質(zhì)中已合成的蛋白質(zhì)等物質(zhì)仍然可發(fā)揮作用;完整;細(xì)胞核;控制中心
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.7
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  • 1.生物科學(xué)史蘊(yùn)含科學(xué)研究的思路和方法,下列科學(xué)史實(shí)驗(yàn)與結(jié)論不相符的敘述是( ?。?br />
    選項(xiàng) 科學(xué)史實(shí)驗(yàn) 結(jié)論
    A 用傘形帽和菊花形帽傘藻進(jìn)行嫁接和核移植實(shí)驗(yàn) 傘藻的帽形建成主要與細(xì)胞核有關(guān)
    B 綠葉暗處理后,一半遮光,另一半曝光,一段時間后用碘蒸氣處理葉片 淀粉是光合作用的產(chǎn)物
    C 用不同顏色熒光染料標(biāo)記人和小鼠的細(xì)胞膜蛋白進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn) 細(xì)胞膜具有流動性
    D 用氧的同位素18О分別標(biāo)記H2O和CO2,然后進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn):第一組向植物提供H2O和CO2,第二組向同種植物提供H2O和C18O2 光合作用釋放的氧氣來自CO2

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.下列生物實(shí)驗(yàn)及其常用的研究方法和技術(shù),對應(yīng)錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 10:30:2組卷:12引用:4難度:0.7
  • 3.核仁的功能是
     

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:32引用:1難度:0.5
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