試卷征集
加入會員
操作視頻

課內(nèi)閱讀。
普羅米修斯(節(jié)選)      得知普羅米修斯從天上取走火種的消息,眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的(chéng chěng)罰,吩咐火神立即執(zhí)行。
      火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯,悄悄對他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤,歸還火種,我一定請求他饒(shù sù)你。”
      普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!”
      火神不敢(wéi    wěi)抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。
      普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
      狠心的宙斯又派了一只兇惡的(jiù)鷹,每天站在普羅米修斯的雙(xī qī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦永遠(yuǎn)沒有了盡頭。
(1)給加點的字選擇正確的讀音,用“      ”畫出。
(chéng chěng)罰
chéng
chéng

②饒(shù sù)
shù
shù

(wéi wěi)抗
wéi
wéi

④雙(xī qī)

(2)請寫出下列詞語的近義詞。
①敬佩--
佩服
佩服

②懲罰--
懲治
懲治

③饒恕--
寬恕
寬恕

④堅定--
堅決
堅決

(3)把下面的句子換個說法,改為陳述句,意思保持不變。
為人類造福,有什么錯?
為人類造福,沒有錯。
為人類造福,沒有錯。

(4)從劃“       ”的句子中,你體會到了什么?請談?wù)勀愕睦斫狻?br />
我體會到普羅米修斯的堅定、勇敢,在痛苦面前,他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。
我體會到普羅米修斯的堅定、勇敢,在痛苦面前,他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。

(5)你敬佩普羅米修斯嗎?請用幾句話談?wù)勀愕目捶ā?br />
敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福,自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢與獻(xiàn)身精神讓我們敬佩。
敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福,自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢與獻(xiàn)身精神讓我們敬佩。

【答案】chéng;shù;wéi;qī;佩服;懲治;寬?。粓詻Q;為人類造福,沒有錯。;我體會到普羅米修斯的堅定、勇敢,在痛苦面前,他依然堅定為人類造福的信念毫不動搖。;敬佩。普羅米修斯給人類帶來光明、溫暖和幸福,自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢與獻(xiàn)身精神讓我們敬佩。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱??矗笈C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人____工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里凈默著。
    (1)給加點詞注音。
     
                    
     

    (2)找出文段中的錯別字,并改過來?
     
    改為
     
                      
     
    改為
     

    (3)文中的橫線上應(yīng)填入的標(biāo)點符號是:
     

    發(fā)布:2025/2/27 19:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          這段時光不好挨,我踏著一塊塊方磚跳跳房子,等母親回來,我看著天看著云彩走,等母親回來焦急又興奮,我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴,院子里就我一個孩子,沒人跟我玩兒,我坐在草叢里翻看一本畫報。那是一本看了多少回的電影畫報,那上面有一群比我大的女孩子,一個個都非常漂亮,我坐在草叢里看她們,想象他們的家,想象他們此刻在干什么,想象他們的兄弟姐妹和她們的父母,想象他們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色院子,很大,空空落落。
    (1)選文通過寫
     
    、
     
     
     
    這幾件事,體現(xiàn)了“這段時光不好挨”,表達(dá)出“我”等待
     
    時的心情。
    (2)從選文最后一句話的“
     
    ,
     
    ”中,我們可以體會到“我”此刻
     
    的心情,作者采用的是把情感融入
     
    的寫作方法。
    (3)請你以“去年的荒草叢里又有了綠色”為開頭寫一句話,表現(xiàn)人物的好心情。
     

    發(fā)布:2025/2/27 19:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    “她多想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
    (1)你一定還記得,這個片段選自課文
     
    ,它的作者是被稱為“
     
    ”的
     
    。你還閱讀過他的其他童話,如
     
    、
     
    。
    (2)回憶課文,美麗的東西指
     
    。
    (3)“?!弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜?!--BA-->
     
    ,再查音節(jié)
     
    。用部首查字法,先查部首
     
    ,再查
     
    畫。
    (4)談?wù)勀銓ξ闹袃蓚€幸福的理解,并說說透過這兩個“幸福”你感受到?
     

    發(fā)布:2025/2/27 19:30:1組卷:2引用:2難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正