1．奮斗成就夢(mèng)想
2022年的《開學(xué)第一課》以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題，邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?！?、科技工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者等登上講臺(tái)講述他們的奮斗史。
材料一“兩彈一星”的成就，深深地影響了一代人。中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平回憶起第一次見到錢學(xué)森的情景，仍記憶猶新，錢老親自給他們制訂培養(yǎng)計(jì)劃，使他們牢牢打下了科學(xué)研究和技術(shù)工作的基礎(chǔ)。中國(guó)航天事業(yè)奠基人錢學(xué)森稱自己的人生受益于中學(xué)教育：化學(xué)教師特別重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，隨時(shí)開放化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生自由進(jìn)出：學(xué)校組織各種課外小組，開設(shè)無機(jī)化學(xué)、詩詞、音樂、倫理學(xué)等選修深……在中學(xué)教育改革不斷深化的今天，錢學(xué)森的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。
（1）結(jié)合錢學(xué)森的事跡，談?wù)勚袑W(xué)時(shí)代對(duì)我們有怎樣的作用。
材料二“無奮斗，不青春?！薄堕_學(xué)第一課》節(jié)目中，從冬奧賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)冠軍，到50年扎根土地只為培育金色種子的院士；從在荒原上種出全球面積最大的人工林場(chǎng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì)；從規(guī)載機(jī)英雄飛行員，到不忘使命、從老一輩航天人手中接過接力棒的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……他們用生命講述著自己追求夢(mèng)想的故事。
（2）奮斗成就夢(mèng)想，請(qǐng)寫出你的夢(mèng)想。夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn)，它還有意義嗎？
（3）結(jié)合材料二，請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾谓舆^歷史的接力棒，通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

2．中學(xué)時(shí)代，美好體驗(yàn)
小紅是某校七年級(jí)的學(xué)生，她帶著美麗的憧憬邁入中學(xué)校園。新起點(diǎn)、新階段，她產(chǎn)生了許多新體驗(yàn)，請(qǐng)你感受她的體驗(yàn)，交流你的看法。
體驗(yàn)一：開學(xué)以來，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事：我和同學(xué)參觀了校史館，語文老師給我們開列了一長(zhǎng)串課外閱讀書目，地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空，班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計(jì)班徽，布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事……多彩的中學(xué)校園生活序幕已經(jīng)拉開，我感覺中學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。
（1）“中學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光”，請(qǐng)你談一談中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要作用？
體驗(yàn)二：進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)有了很大的不同：小學(xué)科目少，作業(yè)量也不大，現(xiàn)在科目增加了，時(shí)間更緊張了；老師的講課方法不同，風(fēng)格也不同，學(xué)習(xí)要求也不一樣。我一下子不知道該怎樣學(xué)習(xí)了，有些茫然。
（2）為幫助小紅解決不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和老師講課風(fēng)格不同的困擾，請(qǐng)你給她各提兩點(diǎn)建議。
圍生時(shí)占名批
體驗(yàn)三：今天的班會(huì)課令我又憂又喜。班主任老師總結(jié)一周衛(wèi)生情況時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，原因是我沒有認(rèn)真打掃清潔區(qū)，我頓時(shí)羞得滿臉通紅。接著她又表揚(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，頓時(shí)我轉(zhuǎn)憂為喜。
（3）小紅是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己的？她應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師的批評(píng)？
（4）面對(duì)剛剛開始的中學(xué)生活，我們?cè)鯓幼龈玫淖约海?/div>

3．隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘；隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。這說明中學(xué)時(shí)代（　　）