試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀艾青詩(shī)歌《礁石》,分析本詩(shī)的藝術(shù)手法。
礁石艾青一個(gè)浪,一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^來(lái)每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫,散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……

【考點(diǎn)】藝術(shù)手法
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/18 12:0:1組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《樹》,回答問題。
    一棵樹/彼此孤離地兀立著/風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離/但是在泥土的覆蓋下/它們的根伸長(zhǎng)著/在看不見的深處/它們把根須糾纏在一起
    下列關(guān)于上面的詩(shī)歌的理解與分析,說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 17:30:2組卷:465引用:6難度:0.8
  • 2.欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī),完成(1)~(2)題。
    雨  傘
    蘇叔陽(yáng)
    你的命運(yùn)就是陪伴烏云,
    注定了要一生經(jīng)受風(fēng)雨。
    你撐開整個(gè)身軀,
    為他人創(chuàng)造一片干凈天地,
    卻濕透了,你自己。
    (選自《蘇叔陽(yáng)文集》)(1)詩(shī)中的雨傘具有怎樣的精神?
    (2)為了刻畫雨傘形象,詩(shī)人采用了擬人、象征、烘托等表現(xiàn)手法。請(qǐng)任選一種,聯(lián)系詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/9 2:0:1組卷:195引用:9難度:0.5
  • 3.閱讀。
    鏡  子
    艾  青
    僅只是一個(gè)平面
    卻又是深不可測(cè)
    它最愛真實(shí)
    決不隱瞞缺點(diǎn)
    它忠于尋找它的人
    誰(shuí)都從它發(fā)現(xiàn)自己
    或是醉后酡顏
    或是鬢如霜雪
    有人喜歡它
    因?yàn)樽约好?br />有人躲避它
    因?yàn)樗甭?br />
    甚至?xí)腥?br />恨不得把它打碎(1)這首詩(shī)歌中的“鏡子”是一個(gè)怎樣的藝術(shù)形象?請(qǐng)結(jié)合原詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。
    (2)這首詩(shī)歌主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?其作用是什么?

    發(fā)布:2024/11/29 20:30:1組卷:267引用:3難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正