菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年河北省石家莊市新樂一中高二(下)月考物理試卷(3月份)
>
試題詳情
太陽現(xiàn)正處于主序星演化階段,由于太陽內(nèi)部含有大量的氘核,在高溫環(huán)境下氘核不斷發(fā)生核反應而釋放大量的核能,使得太陽的質量逐漸的減小兩個氘核在高溫環(huán)境下生成一個新核X同時釋放一個中子,已知氘核、中子以及X核的質量分
別為2.0136u、1.0087u、3.0150u,核反應時質量虧損1u向外放出的核能為931.5MeV,(結果均保留3位有效數(shù)字)
(1)X核是什么核并計算該反應向外釋放的核能為多少:
(2)假設兩個動能均為0.37MeV的氘核在高溫環(huán)境下相向運動并發(fā)生碰撞時也能發(fā)生題中的核反應,該反應產(chǎn)生的能量均轉化為動能,則反應后X核、中子的動能分別為多少。
【考點】
愛因斯坦質能方程的應用
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:25
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
太陽的能量來自下面的反應:四個質子(氫核)聚變成一個氦粒子,同時發(fā)射兩個正電子,若太陽輻射能量的總功率為P,質子H、氦核He、正電子e的質量分別為m
p
,m
α
,m
e
,真空中的光速為c。
(1)該核反應方程式為
(2)核反應所釋放的能量ΔE=
(3)1s內(nèi)參與上述熱核反應的質子數(shù)目N=
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:32
引用:1
難度:0.3
解析
2.
放射性原子核
238
92
U(鈾)發(fā)生α衰變,變?yōu)榉€(wěn)定新原子核Pa(鏷)。已知m
U
=238.029u,m
Pa
=234.024u,m
α
=4.003u,m
e
=0.001u(u為原子質量單位,1u相當于931MeV的能量)。要求:
(1)寫出原子核
238
92
U(鈾)的衰變方程;
(2)一個原子核
238
92
U(鈾)衰變?yōu)樾略雍薖a的過程中釋放的能量。(保留兩位有效數(shù)字)
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:57
引用:1
難度:0.3
解析
3.
靜止的放射性同位素钚核
239
94
Pu衰變?yōu)殁櫤?div dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math">
235
92
U和新的粒子,并釋放能量,其衰變方程為
239
94
Pu→
235
92
U+X+γ,此衰變過程中質量虧損為Δm,光在真空中的速度為c,忽略光子的動量。則下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.X為α粒子
B.X為中子
C.衰變生成的
235
92
U核與X的動量大小相等,方向相反
D.光子的能量等于Δmc
2
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:17
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正