1．“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者、中國核潛艇之父，黃旭華，是中國第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導彈核潛艇總設(shè)計師，為中國的國防安全鑄造“倚天長劍”貢獻了畢生精力。黃旭華大學畢業(yè)后即響應(yīng)毛主席號召，選擇了遠離家鄉(xiāng)和家人，隱姓埋名三十年，從事核潛艇研究長達60年之久，踐行了“干驚天動地事，做隱姓埋名人”豪邁警言。黃老親自領(lǐng)導、參與并見證了中國核潛艇從無到有、從弱到強的全部研制過程，他在工作中經(jīng)常親歷親為、精準求精，62歲時還曾經(jīng)親自上艇深潛試驗，并取得了圓滿成功。黃老代表“共和國勛章”獲得者發(fā)言時說：“此生屬于祖國，此生無怨無悔！”到目前為止，黃旭華已將個人所獲得的各級各類獎金約2000萬元幾乎全部捐獻國家，用于國家的科研、教育及科普事業(yè)。“一生擇一事，一事終一生?！毕顸S旭華樣無數(shù)的科研工作者含小家顧大家，隱姓埋名，前赴后繼，將自己的一生都奉獻給了中國的國防事業(yè)，才鑄就了國家安全的“倚天長劍”，確保了祖國長時間的和平與安中。我們已經(jīng)進入了新時代，宏偉藍圖催人奮進，壯麗征程任重道遠。當前，祖國面臨新的國家安全威脅，迫切需要廣大青年學子像黃老一樣為親愛的祖國“一生擇一事，一事終一生”。
結(jié)合材料，運用價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)的知識，說明黃旭華如何踐行初心、報效祖國的。

2．加強基礎(chǔ)研究、實現(xiàn)高水平科技自立自強
加強基礎(chǔ)研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求，是建設(shè)世界科技強國的必由之路。黨和國家歷來重視基礎(chǔ)研究工作。改革開放后，我國迎來“科學的春天”，基礎(chǔ)研究整體研究實力和學術(shù)水平顯著增強。黨的十八大以來，黨中央把提升原始創(chuàng)新能力擺在更加突出的位置，成功組織一批重大基礎(chǔ)研究任務(wù)、建成一批重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，基礎(chǔ)前沿方向重大原創(chuàng)成果持續(xù)涌現(xiàn)。
（1）新中國成立后，黨中央發(fā)出“向科學進軍”號召，廣大科技工作者自力更生、艱苦奮斗，取得一系列重大基礎(chǔ)研究成果，以下屬于社會主義革命和建設(shè)時期的科技成果有
A．自主研發(fā)超級計算機“天河一號”
B．成功研制“兩彈一星”
C．建立中國第一個南極科學考察站
（2）中國得以迎來“科學的春天”，其根本原因在于
A．堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導
B．堅持馬克思主義科學理論指導
C．堅持走中國特色社會主義道路
（3）為實現(xiàn)我國科技自立自強，許多奮斗在一線的科研人員不畏艱難，把科學事業(yè)當作自己的畢生追求，勇攀科學高峰，以民族振興為己任。這啟示我們
A．培育科研精神，推動認識深化發(fā)展
B．要在勞動與奉獻中實現(xiàn)人生價值
C．要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值
D．要把人民群眾的利益作為最高的價值標準
（4）我國幾代科技工作者通過接續(xù)奮斗鑄就的西遷精神、載人航天精神、探月精神、新時代北斗精神等，成為支撐基礎(chǔ)研究發(fā)展的不竭動力。這體現(xiàn)了
A．正確的意識能指導人們的實踐
B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
C．科技創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的源泉和動力
D．民族精神隨著時代變化而不斷豐富
（5）中國與161個國家和地區(qū)建立了科技合作關(guān)系，簽訂了115個政府間科技合作協(xié)定，參與了涉及科技的200多個國際組織和多邊合作機制，部分聚焦在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域?？梢娢覈?
A．堅持對外開放的基本國策，主動參與經(jīng)濟全球化進程
B．推動各國資源相通和創(chuàng)新相促，實現(xiàn)互利共贏
C．積極參與全球治理，在全球科技創(chuàng)新領(lǐng)域中發(fā)揮主導作用
D．推動國際關(guān)系民主化，更好維護發(fā)展中國家的利益
（6）黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，將基礎(chǔ)研究作為科技自立自強的根基，不斷強化基礎(chǔ)研究頂層設(shè)計和系統(tǒng)布局，例如出臺《關(guān)于企業(yè)投入基礎(chǔ)研究稅收優(yōu)惠政策的公告》，持續(xù)加大基礎(chǔ)研究經(jīng)費投入，成功組織一批重大基礎(chǔ)研究任務(wù)。新時代以來，我國基礎(chǔ)研究在越來越多的領(lǐng)域逐漸緊跟世界科技前沿，并在一些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)由“跟跑”到“并跑”乃至“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變。
綜合所學，從更好發(fā)揮政府作用的角度，分析說明我國基礎(chǔ)研究快速發(fā)展的原因。
（7）高中生小陳利用課余時間研發(fā)了一款新產(chǎn)品。于2022年11月15日向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請實用新型專利，國家知識產(chǎn)權(quán)局于2023年4月17日發(fā)布授權(quán)公告。2023年10月，小陳發(fā)現(xiàn)A商家售賣的一款產(chǎn)品與自己的專利產(chǎn)品特征完全相同。為此，小陳以侵犯專利權(quán)為由將A商家訴至法院。
綜合所學，從“知識產(chǎn)權(quán)”的角度，判斷法院會支持小陳的主張嗎？請說明理由。

3．閱讀材料，回答問題。
針對農(nóng)業(yè)領(lǐng)域科研與生產(chǎn)需求脫節(jié)、科技人員與農(nóng)民脫節(jié)突出問題，2009年，中國農(nóng)業(yè)大學在河北省曲周縣探索成立科技小院，把研究生派駐到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，使其在理論學習的基礎(chǔ)上，研究并解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中的實際問題，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高層次人才，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。科技小院模式讓新型農(nóng)業(yè)專業(yè)人才走進鄉(xiāng)村，與農(nóng)民一起生活和工作，和農(nóng)戶們交流種植知識技術(shù)，幫助農(nóng)民改良技術(shù)、發(fā)家致富，引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。這些新型農(nóng)業(yè)專業(yè)人士既豐富了理論知識，又能將研究成果應(yīng)用于生產(chǎn)一線，其科研能力、專業(yè)素質(zhì)等也得到了全面提升。他們厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)。
運用價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)的有關(guān)知識，談?wù)勚袊r(nóng)業(yè)大學科技小院的故事對青年學生實現(xiàn)人生價值的啟示。