某校七年級（1）班的同學們在老師的組織下，開展了以“我們都是好朋友”為主題的班會活動。現(xiàn)在請你參與進來并完成如下任務(wù)。
活動一 解讀友誼
就算你人緣再好，能在你困難的時候幫助你的還是只有那么寥寥數(shù)人。狂歡，不過是一群人的孤單。真正的朋友，是能夠陪伴你度過寂寞、孤獨以及沉默的那個人。
（1）談?wù)勀銓ι鲜鲇^點的理解。
活動二 認識友誼
小周和小秦小學的時候是鄰居，也是非常要好的朋友，每天一起寫作業(yè)，一起玩。但后來上初中了，小周家搬到別的區(qū)了，他們也不在一所學校上學了，漸漸地他們聯(lián)系越來越少了，關(guān)系也慢慢地淡了。為此，小秦感到很失落……
（2）假如你是小秦的朋友，你會如何勸解小秦？
活動三 建立友誼
小秦：“近段時間我很煩，遇到煩心事也不知道對誰說。看到同學們?nèi)宄扇旱?，我非常羨慕，但也越發(fā)覺得自己孤獨、可憐！我該怎么辦？”
（3）請你告訴他，怎樣才能交到好朋友，與同學建立真誠的友誼？
活動四 呵護友誼
小秦：我終于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上學、放學，周末也相約一起寫作業(yè)，我們無話不談，相處非常融洽。但最近煩惱挺多的，小李在同學面前說我壞話：我倆一起競選校干，我選上了，他卻落選了，連續(xù)幾天都不理我。我又應(yīng)該怎么辦？
（4）結(jié)合小秦的經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何呵護友誼？
活動五 慎交網(wǎng)友
下面是小麗同學交友中遇到的困惑：

我在網(wǎng)上認識了一個朋友，和他聊得很投機。最近他約我到公園見面我好期待哦！我興奮地告訴了媽媽，但媽媽沒有同意。我該偷偷赴約嗎？

?（5）請你運用所學知識，為小麗同學答疑解惑。
（6）學校發(fā)起了“放下手機，感受美好生活”的倡議，請你完成倡議書中的內(nèi)容。

放下手機，感受美好生活隨著社會的進步，移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，智能手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪衅毡槭褂玫耐ㄓ嵐ぞ?，網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，但是，虛擬的交往難以觸摸生活中的真實。我們要學會放下手機，在現(xiàn)實中與同伴交往，感受美好生活。為此，特向廣大同學發(fā)出以下倡議： ① 合理利用手機，養(yǎng)成良好習慣。主動走出網(wǎng)絡(luò)，走進生活與親人、老師、朋友 合理利用手機，養(yǎng)成良好習慣。主動走出網(wǎng)絡(luò)，走進生活與親人、老師、朋友 ； ② 做好時間管理，制定個人時間安排表，合理利用網(wǎng)絡(luò)獲取有益信息 做好時間管理，制定個人時間安排表，合理利用網(wǎng)絡(luò)獲取有益信息 ； ③ 消除依賴陋習，提高學習效率。學習期間不使用手機，勤動腦，勤思考，專心致志投入學習 消除依賴陋習，提高學習效率。學習期間不使用手機，勤動腦，勤思考，專心致志投入學習 。 ×××                                                                                             2023年×月×日