按要求寫句子。
（1）從事文學創(chuàng)作，需要豐富的想象力。（改為反問句）
從事文學創(chuàng)作，難道不需要豐富的想象力嗎？
從事文學創(chuàng)作，難道不需要豐富的想象力嗎？

（2）李老師走過來，說：“如果你的爸爸媽媽不來，我送你回家。”（改為轉述句）
李老師走過來，說，如果我的爸爸媽媽不來，她送我回家。
李老師走過來，說，如果我的爸爸媽媽不來，她送我回家。

（3）您無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級帶到心智成熟的六年級。（縮句）
您把我們從一年級帶到六年級。
您把我們從一年級帶到六年級。

（4）在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。再見吧同學！再見啊再見！盼望你早日成功的消息。（根據(jù)畫線句仿寫）
在這離別之際
在這離別之際
，
我們有千言萬語
我們有千言萬語
，
看一眼先生的白頭發(fā)
看一眼先生的白頭發(fā)
，
摸一把老師的座椅
摸一把老師的座椅
，
腮邊掛滿滾燙的淚滴
腮邊掛滿滾燙的淚滴
。再見吧老師！再見啊再見！
請接受我們深情的敬禮
請接受我們深情的敬禮
。

【答案】從事文學創(chuàng)作，難道不需要豐富的想象力嗎？；李老師走過來，說，如果我的爸爸媽媽不來，她送我回家。；您把我們從一年級帶到六年級。；在這離別之際；我們有千言萬語；看一眼先生的白頭發(fā)；摸一把老師的座椅；腮邊掛滿滾燙的淚滴；請接受我們深情的敬禮

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/31 4:0:1組卷：114引用：2難度：0.5

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1．按要求寫句子。（1）這只母雞難道不偉大嗎？（改為陳述句） （2）在院里，母雞總是挺著脖兒。在院外，母雞總是挺著脖兒。（用關聯(lián)詞語連接句子） （3）我看見母雞。（擴句）