某研究學習小組的同學欲以圖中裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”,它們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細砂.當滑塊連接上紙帶,用細繩通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放木桶,滑塊處于靜止狀態(tài),若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認為還需要的實驗器材有刻度尺、天平刻度尺、天平;
(2)平衡摩擦力實驗時為了保證質量為M的滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量m應滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量,實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力平衡摩擦力.沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量;
(3)在(2)的基礎上,某同學測得滑塊的質量M,往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2),則對滑塊,本實驗最終要驗證的數學表達式為mgL=12Mv22-12Mv21mgL=12Mv22-12Mv21(用題中的字母表示).
1
2
M
v
2
2
1
2
M
v
2
1
1
2
M
v
2
2
1
2
M
v
2
1
【考點】探究功與物體速度變化的關系.
【答案】刻度尺、天平;沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量;平衡摩擦力;mgL=-
1
2
M
v
2
2
1
2
M
v
2
1
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:91難度:0.5
相似題
-
1.“探究恒力做功與動能改變的關系”的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時小車應 (填“A”或“B”)打點計時器由靜止釋放;
A.遠離
B.靠近
(2)已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,該打點計時器打點的時間間隔為 s;
(3)實驗時把沙和沙桶的總重力當作細線對小車的拉力,為減小實驗誤差,沙和沙桶的總質量m與小車的質量M的關系必須滿足:m M。發(fā)布:2024/12/29 20:0:1組卷:57引用:6難度:0.6 -
2.在探究功與速度變化的關系的實驗中,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/29 20:30:1組卷:131引用:7難度:0.5 -
3.某同學為了探究桿轉動時的動能表達式,設計了如圖所示的實驗:質量為m的均勻長直桿一端固定在光滑轉軸O處,桿由水平位置靜止釋放,用光電門測出另一端A經過某位置時的瞬時速度vA,并記下該位置與轉軸O的高度差h。
(1)調節(jié)h的大小并記錄對應的速度vA,數據如表。為了形象直觀地反映vA和h的關系,應選擇
(2)當地重力加速度g取10m/s2,結合圖象分析,桿轉動時的動能Ek=組 次 1 2 3 4 5 6 h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 vA/(m?s-1) 1.23 1.73 2.12 2.46 2.74 3.00 vA-1/(s?m-1) 0.81 0.58 0.47 0.41 0.36 0.33 vA2/(m2?s-2) 1.50 3.00 4.50 6.05 7.51 9.00 發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:22難度:0.5