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【研學(xué)融合提升素養(yǎng)】
走出校園,親近自然,走進(jìn)社會(huì),感悟人生,已成為新時(shí)代學(xué)校教育一道亮麗的風(fēng)景線。張家界憑借其獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì),也已成為廣大中小學(xué)校學(xué)生研學(xué)旅行的理想之地。
綠色資源得天獨(dú)厚:地球慷慨,給了人類一個(gè)張家界;天地絕版,只給了人間一個(gè)張家界。這里,三千奇峰,八百秀水,天地萬(wàn)物鬼斧神工,一切渾然天成。南有“武陵之魂”天門山國(guó)家森林公園、西有“世界罕見(jiàn)的物種基因庫(kù)”八大公山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、北有“縮小的仙境,放大的盆景”張家界核心景區(qū),東有天然彩虹“大峽谷”等享譽(yù)世界的景點(diǎn),它們靜等你來(lái)。
紅色底蘊(yùn)聞名遐邇:“寸寸土地染熱血,處處青山埋忠骨?!睆埣医?,是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的圣地。這里是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)者之一——賀龍、中國(guó)科學(xué)院院士,“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者——陳能寬、中國(guó)共產(chǎn)黨第一位無(wú)線電報(bào)務(wù)員,中共無(wú)線電通信事業(yè)的創(chuàng)始人之一——張沈川等革命前輩和人民英雄的誕生地。更有賀龍故居、賀龍紀(jì)念館、湘鄂川黔革命根據(jù)地紀(jì)念館、紅二方面軍長(zhǎng)征出發(fā)地紀(jì)念館、袁仁遠(yuǎn)故居、紅軍樹(shù)等革命紀(jì)念地。
(1)根據(jù)國(guó)家及上級(jí)教育行政部門的規(guī)定,張家界市各級(jí)各類學(xué)校普遍開(kāi)展了研學(xué)旅行活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)你以往研學(xué)的經(jīng)歷和體會(huì),結(jié)合材料中提供的資源,為某校九年級(jí)擬訂一個(gè)以紅色資源或綠色資源為特色的研學(xué)方案(要求:研學(xué)方案至少要有四個(gè)環(huán)節(jié),并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明)
(2)某校根據(jù)你擬定的研學(xué)方案進(jìn)行了研學(xué)旅行,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的道德與法治知識(shí)說(shuō)說(shuō)該校學(xué)生應(yīng)該得到哪些收獲或者啟示?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/24 8:0:9組卷:86引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)人均耕地、草地面積和淡水資源人均占有量分別相當(dāng)于世界水平的43%、33%、6.28%。我國(guó)水土流失面積356萬(wàn)平方公里,占國(guó)土面積的37%。一些重點(diǎn)流域水污染嚴(yán)重,部分城市霧霾現(xiàn)象凸顯,對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:67引用:4難度:0.8
  • 2.對(duì)于我國(guó)目前的資源現(xiàn)狀,我們可以用“地大物‘薄’”來(lái)表達(dá)。這是因?yàn)槲覈?guó)( ?。?br />①自然資源豐富,總量大,種類多
    ②人均資源占有量少
    ③自然資源開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源緊缺
    ④環(huán)境污染嚴(yán)重

    發(fā)布:2024/11/29 0:30:2組卷:45引用:3難度:0.7
  • 3.“我國(guó)既是資源大國(guó),又是資源小國(guó)?!睂?duì)此理解正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/28 8:0:40組卷:48引用:11難度:0.7
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