材料一：改革開(kāi)放以來(lái)、特別是近十年來(lái)，我國(guó)大事不斷、喜事連連。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦，汶川、雅安的，災(zāi)后重建，“神舟”系列飛船、“嫦娥”系列探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，這樁樁件件大事、喜事背后凝聚著全國(guó)13億人民群眾的共同努力。
（1）用“人與社會(huì)關(guān)系”相關(guān)知識(shí)回答“這些大事、喜事為什么離不開(kāi)人民群眾的共同努力？”
材料二：教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》中要求，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。一項(xiàng)關(guān)于學(xué)校對(duì)智能手機(jī)管理的調(diào)查顯示，大部分學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)校應(yīng)該采取一定手段管理學(xué)生使用智能手機(jī)。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料二中教育部為什么針對(duì)中小學(xué)生手機(jī)管理做出要求？
（3）依據(jù)材料二，請(qǐng)你為學(xué)校管理學(xué)生使用手機(jī)提出兩點(diǎn)合理化建議。