通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答問題：
（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①試管試管；②集氣瓶集氣瓶。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的符號表達(dá)式是 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用 AA（填序號），完全反應(yīng)后所得固體屬于 混合物混合物物（填物質(zhì)分類）。實驗時，需在試管口放置一團棉花的作用是 防止加熱時高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管防止加熱時高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，用排水法收集時，實驗完畢后應(yīng)先 將導(dǎo)管從水槽中撤出將導(dǎo)管從水槽中撤出，然后 熄滅酒精燈熄滅酒精燈。
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是 KClO3MnO2△KCl+O2KClO3MnO2△KCl+O2，利用如圖流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，請回答下列問題。
①操作m的名稱是 過濾過濾，操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是 玻璃棒玻璃棒，操作m中該儀器的作用是 引流引流。
②在分離并回收剩余固體的過程中需要控制水的用量，原因有 ACAC（填標(biāo)號）。
A．提高實驗效率
B．保證剩余固體全部溶解
C．節(jié)約能源
③若測得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大，原因可能是 過濾操作中濾紙有破損或氯化鉀中還含有雜質(zhì)或蒸發(fā)結(jié)晶時未完全蒸干水分等（合理即可）過濾操作中濾紙有破損或氯化鉀中還含有雜質(zhì)或蒸發(fā)結(jié)晶時未完全蒸干水分等（合理即可）（答一點）。
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 BB，寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式：H2O2MnO2H2O+O2H2O2MnO2H2O+O2，其中二氧化錳起 催化催化作用。
（5）F裝置可用來測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，在水面上放一層植物油的目的是 防止二氧化碳溶于水防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 沒有沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響。
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【答案】試管；集氣瓶；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；混合物；防止加熱時高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；將導(dǎo)管從水槽中撤出；熄滅酒精燈；KClO3KCl+O2；過濾；玻璃棒；引流；AC；過濾操作中濾紙有破損或氯化鉀中還含有雜質(zhì)或蒸發(fā)結(jié)晶時未完全蒸干水分等（合理即可）；B；H2O2H2O+O2；催化；防止二氧化碳溶于水；沒有
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：35引用：1難度：0.3
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1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：10引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5