甲、乙兩組同學(xué)探究“作用在同一直線上兩個力的合力與兩個力的大小關(guān)系”。他們分別將一根橡皮筋的左端固定，右端系兩個細繩如圖（a）所示，接著用兩把測力計鉤住繩套，甲組同學(xué)沿同方向、乙組同學(xué)沿反方向拉橡皮筋至O點如圖（b）、（c）所示，記錄拉力F1、F2的大小，然后用把測力計拉橡皮筋也至O點如圖d所示]，記錄拉力F的大小，他們改變O點的位置各做了3次實驗，記錄的數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。
表一甲組
| 序號 | F1（牛） | F2（牛） | F（牛） |
| 1 | 1.5 | 0.5 | 2.0 |
| 2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
| 3 | 2.5 | 1.5 | 4.0 |
| 序號 | F1（牛） | F2（牛） | F（牛） |
| 4 | 5.0 | 3.0 | 2.0 |
| 5 | 8.0 | 5.0 | 3.0 |
| 6 | 10.0 | 6.0 | 4.0 |
兩力之和
兩力之和
。（2）分析比較表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出
作用在同一直線上方向相反的兩個力的合力，大小等于兩力之差
作用在同一直線上方向相反的兩個力的合力，大小等于兩力之差
。（3）兩組同學(xué)相互交流了各自的實驗數(shù)據(jù)，有了新的發(fā)現(xiàn)。
小明：作用在同一直線上、方向相同的兩個力的合力總大于兩個力中較大的力。
小華：作用在同一直線上、方向相反的兩個力的合力總小于兩個力中較小的力。
（a）就實驗所獲得的數(shù)據(jù)而言，請判斷：小明的發(fā)現(xiàn)
正確
正確
，小華的發(fā)現(xiàn)正確
正確
。（均選填“正確”或“錯誤”）（b）基于已得初步結(jié)論，你認為小明和小華的發(fā)現(xiàn)中，
小華
小華
的發(fā)現(xiàn)不具普遍性，請你擬定一組F1、F2的值，以支持你的判斷：F1=10
10
牛，F(xiàn)2=3
3
牛。【考點】探究二力合成的實驗．
【答案】兩力之和；作用在同一直線上方向相反的兩個力的合力，大小等于兩力之差；正確；正確；小華；10；3
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：341引用：2難度：0.4
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1．如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器，以下分析不正確的是（ ）發(fā)布：2024/8/15 12:0:2組卷：16引用：1難度：0.6 -
2．利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相反方向拉A端，使A端到達某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下此時拉力的大小與方向。
（1）從下表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上方向相反的二力合成時，合力與分力的大小關(guān)系是F=；（用字母表示）
（2）實驗中用一個測力計拉彈簧時，仍要將彈簧從A點拉伸到O點，這樣做的目的是為了保證前后兩次彈簧的形變量相同，從而保證相同。施力情況 大小 方向 用兩個測力計 F1=2.5N 向右 F2=1N 向左 用一個測力計 F=1.5N 向右 發(fā)布：2024/8/10 9:0:1組卷：172引用：3難度：0.5 -
3．利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相反方向拉A端，使A端到達某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下拉力的大小與方向。
（1）從下表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是 。（用字母F1、F2、F表示）
（2）實驗中用一個測力計拉彈簧時，仍要將彈簧A端拉伸到O點再讀數(shù)是為了保證力F與力F1、F2的 相同。施力情況 大小 方向 用兩個測力計 F1=2.5N 向右 F2=1N 向左 用一個測力計 F=1.5N 向右 發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：147引用：2難度：0.7