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制作一個萬花筒,并把制作過程介紹給大家。

【考點】實踐作業(yè)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:4引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀文段,完成練習。
    ??自習課上,同學們都在認真地做作業(yè),明明有道數(shù)學題不會做。于是他走到紅紅的身后,突然拍了一下紅紅的肩膀,大聲地說:“喂!這道題怎么做?。俊奔t紅抬頭看了明明一眼。皺了皺眉頭沒有理會他,繼續(xù)埋頭做題。
    (1)遇到困難需要向別人請教的時候,我們應(yīng)該
     

    (2)為什么紅紅沒有幫助明明?請指出文段中不禮貌的行為。(至少寫兩處)
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.課間,小君遇到了一道不會做的數(shù)學題目,他大聲地對組長郭麗麗說:“喂,郭麗麗,這道題怎么做?”郭麗麗抬頭看了小君一眼,沒有理他,繼續(xù)埋頭做題。小君的做法對嗎?為什么?假如你是小君,你會怎么向組長郭麗麗請教呢?請你寫一寫。
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.自習課上,同學們正在認真地做作業(yè)。玲玲有道教學題不會做,她突然走到班長的身后。拍著班長的肩膀,大聲地說:“喂!這道題怎么做?。俊卑嚅L抬頭看了玲玲一眼,皺著眉頭沒有理她,繼續(xù)埋頭做題。
    從這個情境中我知道:請教別人要
     
    ,一定要學會運用
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.7
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