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“做守法的公民”主題探究活動正在進行,請你參與其中并回答下列問題:
材料一:2019年7月30日,駕駛保時捷轎車的女司機李某戴帽、穿高跟鞋在重慶渝北區(qū)龍盛街口斑馬線違規(guī)掉頭時,與駕駛奇瑞汽車的男司機楊某發(fā)生爭吵并動手扇了楊某耳光,又被楊某回打了耳光。最后被警察行政拘留了。
材料二:某中學學生王某,經(jīng)常曠課、逃學,沉迷于網(wǎng)吧。九年級時,他在網(wǎng)上結交了一些網(wǎng)友,并為了“哥們兒義氣”參與打群架,在斗毆中將對方打成重傷,最后王某受到刑罰處罰。
(1)上述材料中的李某和王某的行為分別是什么違法行為,兩者的本質區(qū)別是什么?
(2)請你談談材料一中李某的行為給我們帶來了哪些啟示。
(3)作為一名中學生,我們應該怎樣提高自我防范意識,預防違法犯罪?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.4
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  • 1.最剛性的社會規(guī)則和人們行為的底線分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/3 2:0:3組卷:2引用:3難度:0.7
  • 2.下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是( ?。?br />
    選項 案例 違法類別
    A 顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機關拘留8日。 民事違法
    B 陳某非法販賣瀕危野生動物,被判處有期徒刑9年。 刑事違法
    C 孫某打球時,誤傷他人眼睛,被判定民事賠償8500余元。 行政違法
    D 王某銷售無標示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈,被罰款5000元。 刑事違法

    發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:264引用:19難度:0.6
  • 3.八年級(1)班同學學習了“做守法的公民”一課后,圍繞這一主題展開了一次探究活動,下面是部分同學搜集的資料,請你參與其中展開探究。
    “要強的小勤”小勤家里生活比較困難,要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔??吹綋鞆U品能賺錢,小勤決定試試。他來到建筑工地,見了固定腳手架用的鐵卡子,決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后,把他送到了派出所。
    (1)【我思考】小勤為什么會被送到派出所?
    陳某的犯罪之路15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學習,經(jīng)常曠課。他開始還有些自責,覺得對不起父母和老師,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經(jīng)常偷竊財物等,因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
    (2)【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的?給我們哪些警示?
    依法維權一天,中學生小華從超市出來,門口的報警器突然鳴叫起來,保安讓小華再次通過報警裝置,報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問,并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓小華回家。事后經(jīng)查,小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋,因超市消磁器出現(xiàn)故障,旅游鞋沒能消磁,導致報警器鳴叫。
    (3)【我踐行】如果你是小華的朋友,你會怎樣幫助他討回公道?

    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:5引用:3難度:0.5
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