試卷征集
加入會員
操作視頻

錢穆先生曾說:“中國在唐代以前可稱為古代社會,自宋代起至現(xiàn)在可說是近代社會?!弊鳛橐粋€一千多年前的帝國,宋朝仍然保持著很多古代社會的特點,但也已經(jīng)發(fā)展出一些現(xiàn)代社會的雛形,這一點是毋庸置疑的。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:據(jù)史載,“蜀民以鐵錢重,私為券,謂之交子,以便貿(mào)易,富民十六戶主之”……但后來“富民資稍衰,不能償所負,爭訟不息”,交子因此遭到官方的禁止。
(1)材料一中的“交子”最早出現(xiàn)在哪個地區(qū)?依據(jù)材料一概括交子因何出現(xiàn)?又因何被官方禁止?
材料二:泉州人稠山谷瘠,雖欲就耕無地辟。州南有海浩無窮,每歲造舟通異域。
——《泉南歌》宋?謝履(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡要概述泉州發(fā)展海外貿(mào)易的背景。宋朝政府如何加強對海外貿(mào)易的管理?
材料三 杭城(杭州)大街,買賣晝夜不絕,夜交三、四鼓,游人始稀,五鼓鐘鳴,賣早市者又開店矣。
(3)綜合上述三則材料并結(jié)合所學知識,談?wù)勀銓﹀X穆先生所說“中國在唐代以前可稱為古代社會,自宋代起至現(xiàn)在可說是近代社會”的理解。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.歸納概括主題是學習歷史的重要方法,小秦同學在課前預(yù)習時搜集到了以下材料,從材料可知小秦同學預(yù)習的主題是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    南宋紙幣“會子”銅版拓片
    菁優(yōu)網(wǎng)
    宋朝的商標廣告
    宋代出現(xiàn)了“歌吹酒家市,帆檣賈客津”“近坊燈火如晝明,十里東風吹市聲”的景象,就是城郊也有“東門菜,西門水,南門柴,北門米”。

    發(fā)布:2024/10/13 0:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 2.如圖是反映宋代歷史的圖片,他們反映的主題是宋代( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/8/29 3:0:8組卷:23引用:2難度:0.7
  • 3.晉中某校七年級(2)班的同學們以“宋元風貌”為主題開展項目化學習活動。下面是各小組承擔的不同任務(wù),請你參與完成。
    任務(wù)一【情境體驗——豐富的市民生活】
    (1)第一小組搜集了兩幅反映宋代社會生活的圖片。請指出“濟南劉家功夫針鋪”這樣設(shè)計商標廣告的好處,并為圖二擬一段文字說明,體驗宋朝社會的煙火氣。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    任務(wù)二【史料解析——興盛的海外貿(mào)易】
    (2)第二小組查閱了宋元海外貿(mào)易的相關(guān)資料,摘抄了如下片段。據(jù)此概括這一時期海外貿(mào)易發(fā)達的原因及影響。
    宋元時期,在工商業(yè)發(fā)達的基礎(chǔ)上,海外貿(mào)易有所發(fā)展,由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙,宋軍費支出浩大,不能不謀求廣開財源,注目于發(fā)展海外貿(mào)易。這一時期,海外商運發(fā)展迅速,中國商品遠銷到東亞、南亞、西亞以及東歐、北非等地區(qū)。海外貿(mào)易稅成為國家財政收入的重要來源之一。
    ——摘編自《中外文化交流史》
    任務(wù)三【成果展示——多彩的社會風貌】
    (3)第三小組同學整理出如下代表宋元社會風貌一系列名片。他們以圖片+文字的形式展示項目化學習成果,請以“宋元名片?驚艷世界”為題,任選三個角度為其撰寫150字左右的小短文。(每個角度任選一幅即可)
    科技創(chuàng)新 詞曲賞析
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    藝體紛呈 史學借鑒
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/8/28 15:0:8組卷:25引用:2難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正