如圖所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量質(zhì)量相同的水和煤油，選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi) 吸收的熱量相同吸收的熱量相同；
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 水水（選填“水”或“煤油”）；
②根據(jù)圖乙可判斷出 aa吸熱能力強(qiáng)（選填“a”或“b”），它的比熱容較 水水（選填“大”或“小”）；
（3）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是 DD。
A．長期堆放煤的水泥地面變成黑色
B．夏天給教室灑水，感覺涼爽
C．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
D．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
【答案】質(zhì)量；吸收的熱量相同；水；a；水；D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/17 21:0:2組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖所示是探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）取 （選填“質(zhì)量為200g”或“體積為200mL”）、初溫均為20℃的甲、乙兩種液體，分別倒入兩個完全相同的燒杯中，再用相同的電加熱器加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表格。實(shí)驗(yàn)中通過比較 （選填“升高的溫度”的“加熱的時間”）比較兩種液體吸收熱量的多少。溫度/℃ 20 30 40 50 加熱時間/s 甲 0 40 80 120 乙 0 20 40 60
（2）分析數(shù)據(jù)可知，當(dāng)它們升高相同的溫度時，（選填“甲”或“乙”）液體需要吸收的熱量更多。
（3）于翔同學(xué)認(rèn)為可以通過比較甲、乙兩種液體加熱至沸騰的時間長短來判斷哪種液體的吸熱能量更強(qiáng)。你認(rèn)為他的方法 （選填“可行”或“不可行”）。
（4）若這兩種液體中選出一種液體作為冷卻劑用，則 （選填“甲”或“乙”）液體的冷卻效果更好。
（5）若其中一種液體是水，則另一種液體的比熱容為 J/（kg?℃），這種液體在0～40s的時間內(nèi)吸收的熱量為 J。[水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）]發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.7 -
2．小華為了探究不同物質(zhì)在吸、放熱性能上的差別，做了如下實(shí)驗(yàn)探究。
（1）取200g煤油裝入易拉罐中，放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱，觀察并記下煤油溫度升高10℃和升高20℃所需的時間，將數(shù)據(jù)填入下表。
（2）取200g水裝入相同的易拉罐中，放在石棉網(wǎng)上用同樣的酒精燈加熱，觀察并記下水溫度升高10℃和升高20℃所需的時間，將數(shù)據(jù)填入下表。
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的煤油和水升高相同溫度時，煤油比水吸收的熱量 。進(jìn)一步分析說明：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時，吸收的熱量 。為了比較物質(zhì)的這種物理屬性，物理學(xué)中引入了 這個概念。物質(zhì) 質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需時間/s 溫度升高20℃所需時間/s 煤油 200 130 260 水 200 240 480 發(fā)布：2024/9/7 6:0:11組卷：2引用：2難度：0.5 -
3．?為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中采用了 法，用 來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。質(zhì)量/g 升高10℃所需時間/s 升高20℃所需時間/s 升高25℃所需時間/s 沙子 30 64 89 128 水 30 96 163 226
（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 沙子吸收的熱量。因此 的吸熱本領(lǐng)較小。
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子中 （填“沙子”或“水”）升高的溫度更高，所以白天在海邊沙灘上會吹 （填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”）。發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
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