當(dāng)前位置：人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第二單元遵守社會(huì)規(guī)則》2020年單元測(cè)試卷（18）> 試題詳情

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“別客氣”等等，這些語(yǔ)言反映了（　?。?br />①一個(gè)人的文明禮貌
②一個(gè)人對(duì)他人的尊重
③一個(gè)社會(huì)的文明程度
④一個(gè)人的自身素質(zhì)

A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．②③④

【考點(diǎn)】文明禮貌．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：4難度：0.7

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1．“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”，對(duì)人有文明有禮貌表現(xiàn)在（　?。?br />①語(yǔ)言文明、談吐文雅
②態(tài)度謙和、舉止文明
③儀表端莊、彬彬有禮
④服飾新潮，只穿名牌
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
發(fā)布：2024/11/7 14:0:2組卷：20引用：8難度：0.7
解析
2．材料一：公交車上，小濤一邊吃香蕉，一邊看著車窗外的景色，還隨手把香蕉皮擱著車窗扔在地上。一位路人沒(méi)留神，一腳踩在香蕉皮上，險(xiǎn)些摔倒，小濤偷偷地笑了……

材料二：自習(xí)課上，小濤的同桌小剛遇到不會(huì)做的習(xí)題，他請(qǐng)教道：“小濤，這道題怎么做呀？”小濤不耐煩地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？真是豬腦子！”
閱讀上述材料，思考下列問(wèn)題：
（1）材料反映了小濤在與人交往中存在什么問(wèn)題？（至少兩個(gè)方面）
（2）如果你是小濤的朋友，請(qǐng)你告訴小濤該怎樣做。（至少三個(gè)方面）
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：4引用：2難度：0.5
解析
3．下面是九中校園生活中的兩組鏡頭：
第一組鏡頭：在小組合作學(xué)習(xí)中，曉峰喋喋不休，還經(jīng)常打斷別人的發(fā)言。自習(xí)課上小軍問(wèn)曉峰：“這道題怎么做？”曉峰說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，真笨！”小建將自己新買的文具盒給曉峰看，曉峰說(shuō)：“這么難看的文具盒，扔垃圾堆里算了?！?br />第二組鏡頭：王路和李正是同桌，原來(lái)是一對(duì)很要好的朋友，兩個(gè)人經(jīng)常形影不離，學(xué)習(xí)上也互相幫助。但是，在學(xué)習(xí)上都怕對(duì)方超過(guò)了自己，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)了。每次考試，只要自己的成績(jī)超過(guò)了對(duì)方，就眉飛色舞，并譏諷對(duì)方，而落后的一方，不是想下一次怎樣去考好，而是想怎么干擾對(duì)方學(xué)習(xí)。為此兩人經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵……
（1）第一組鏡頭中的曉峰能成為一個(gè)受歡迎的人嗎？為什么？
（2）如果你是王路和李正的好朋友，你對(duì)他們有什么忠告？（從3個(gè)方面給出忠告。）
（3）建設(shè)和諧校園，我有我的行動(dòng)。
對(duì)人有禮貌，我應(yīng)該這樣做：

尊敬老師，我應(yīng)該這樣做：

。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.5
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“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“別客氣”等等，這些語(yǔ)言反映了（ ?。?br />①一個(gè)人的文明禮貌②一個(gè)人對(duì)他人的尊重③一個(gè)社會(huì)的文明程度④一個(gè)人的自身素質(zhì)

1．“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”，對(duì)人有文明有禮貌表現(xiàn)在（ ?。?br />①語(yǔ)言文明、談吐文雅②態(tài)度謙和、舉止文明③儀表端莊、彬彬有禮④服飾新潮，只穿名牌

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“別客氣”等等，這些語(yǔ)言反映了（　?。?br />①一個(gè)人的文明禮貌
②一個(gè)人對(duì)他人的尊重
③一個(gè)社會(huì)的文明程度
④一個(gè)人的自身素質(zhì)

1．“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”，對(duì)人有文明有禮貌表現(xiàn)在（　?。?br />①語(yǔ)言文明、談吐文雅
②態(tài)度謙和、舉止文明
③儀表端莊、彬彬有禮
④服飾新潮，只穿名牌