閱讀下面的短文，回答問題。
賀龍釣魚??①太陽還沒有落山，夕陽的金光，透過天邊飄散著的朵朵云彩，投射下來，把川西草地染成一片火紅。
??②部隊進入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過長途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。眼看大家餓著肚子行軍，政委任弼時和關向應心里非常焦急。這時，兄弟部隊送來一批糧食和牦牛肉。他們當即決定；把這些食品盡快分到連隊去。考慮到總指揮賀龍的身體日漸消瘦，任政委便吩吩警衛(wèi)員給他送去一些牦牛肉。
??③警衛(wèi)員匆匆來到偵察連，高興地把牦牛肉捧到賀龍面前。賀龍以懷疑的語氣問道：“這……哪兒弄來的？”警衛(wèi)員解釋道：“兄弟部隊支援的。是政委叫我給您送來的。”“哦，你把它送到隨軍醫(yī)院去，讓伙房給傷病員打個牙祭。然后回去對政委說，我吃了?！笨吹骄l(wèi)員有些猶豫，賀龍小聲地說：“這事，我負責給你保密，一定！快去吧！”警衛(wèi)員仍然有點猶豫?！敖心闳ゾ腿ヂ铮缘?，我自有辦法?！辟R龍顯出生氣的樣子。警衛(wèi)員噘著嘴，很不情愿地提著牦牛肉走了。
??④賀龍來到他那匹心愛的大紅馬面前，“老伙計……”他用大手掌撫摸著它長長的紅鬃，紅鬃馬會意似的輕搖著頭。賀龍轉到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來，又從衣袋里取出一根別針，放在口里咬了咬，做成一個彎彎的釣鉤。他將馬尾和鉤子一拴，捆在一根樹枝上，就成了一根釣魚竿。
??⑤賀龍手執(zhí)釣魚竿，一個人蹲在溪邊的小樹下。他留著短髯的厚嘴唇叼著個大煙斗，兩眼專注地望著水面。他幾乎是“竿無虛發(fā)”，不一會兒便釣了滿滿的一串。
??⑥長征中環(huán)境非常艱苦，賀龍就是這樣利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚。釣來的鮮魚，他往往自己不吃，而是分給同志們。這簡陋的魚竿，如同他親密的伙伴。
??⑦太陽落山了，夜幕漸漸降臨?；哪牟莸匾幌伦幼兊煤軟?。賀龍站起身來，抖落身上的泥土，收拾好魚竿，提著一大串活鮮鮮的魚兒，大步向總部走去。總部的同志們看見賀龍?zhí)嶂~走來，發(fā)出一陣陣歡呼。任政委快步上前，拉著賀龍的手，不安地說：“老總……你又把牦牛肉送給了傷病員，今天準又沒吃東西！”
??⑧“哪里的話，你看！”賀龍指著故意腆起來的肚子，然后揮一揮手中的魚竿，“我有它哩！”接著“哈哈哈”地一陣仰天大笑。這笑聲：是那樣的爽朗、樂觀、感人，它在空闊的草地上散發(fā)開來，是那樣悠遠……
（1）寫出短文的主要內(nèi)容。

部隊進入草地以后，糧食和物資極度匱乏。有一次任政委讓警衛(wèi)員送牦牛肉給賀龍，但賀龍卻送給了受傷的戰(zhàn)士。賀龍自己自制魚鉤去溪邊釣魚，還把釣到的魚都送給了戰(zhàn)士們。

部隊進入草地以后，糧食和物資極度匱乏。有一次任政委讓警衛(wèi)員送牦牛肉給賀龍，但賀龍卻送給了受傷的戰(zhàn)士。賀龍自己自制魚鉤去溪邊釣魚，還把釣到的魚都送給了戰(zhàn)士們。

（2）閱讀第③自然段畫“____”部分，這是對賀龍的

語言

語言

描寫，應該用

堅定

堅定

的語氣，我們能體會到賀龍將軍

關心戰(zhàn)士、舍己為人

關心戰(zhàn)士、舍己為人

的特點。
（3）對第④自然段中“老伙計……”一句理解最恰當?shù)囊豁検?

A

A

。
A．表示賀龍說話時欲言又止，體會到他對大紅馬的不忍。
B．表示賀龍說話時猶豫不決，體會到他和大紅馬之間默契。
C．表示賀龍說話時斷斷續(xù)續(xù)，體會到他還沒想好怎樣和大紅馬交流。
D．表示賀龍說話故意延長聲音，體會到他擔心大紅馬聽不懂他的話。
（4）按要求填寫。
1）第⑤自然段主要描寫賀龍釣魚時的動作、神態(tài)等，此時賀龍心里可能會想：

今天收獲還不錯，可以給戰(zhàn)士們解決困難了。

今天收獲還不錯，可以給戰(zhàn)士們解決困難了。

2）從第⑦自然段對任政委的語言、動作等描寫中，可以體會到

任政委心疼賀龍總是把食物讓給其他戰(zhàn)士，自己沒有足夠的食物，身體會更加消瘦。

任政委心疼賀龍總是把食物讓給其他戰(zhàn)士，自己沒有足夠的食物，身體會更加消瘦。

（5）歷史上有無數(shù)像賀龍一樣具有革命精神的英雄人物。結合事例，用簡潔的語言介紹一位你印象最深刻的英雄人物。

我最佩服的是李大釗，他是偉大的革命先輩，在被國民黨反動派抓到處刑的時候，他沒有絲毫的害怕，笑對死亡，為革命事業(yè)犧牲了自己的生命，值得我們銘記和敬佩。

我最佩服的是李大釗，他是偉大的革命先輩，在被國民黨反動派抓到處刑的時候，他沒有絲毫的害怕，笑對死亡，為革命事業(yè)犧牲了自己的生命，值得我們銘記和敬佩。