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閱讀下文,回答問題。
??“疫情過后,我想出去走走,看山看水看花,看親人朋友,拍一張全家福,喝幾杯團(tuán)圓酒,摘下藍(lán)色口罩,笑容是否依舊……”無意間從朋友圈刷到這首歌,聽完后讓我潸然淚下。歌詞情深意切,感人肺腑,唱出了所有人的心聲。
??(①)_______
??哪有什么歲月靜好,只不過是有人替你負(fù)重前行!感謝奮戰(zhàn)在抗“疫”一線的最美逆行者們,面對(duì)嚴(yán)jùn的疫情形勢(shì),你們以堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志,眾志成城,共克時(shí)艱,助力企業(yè)打贏了這場(chǎng)疫情防控。為你們的任勞任怨和付出點(diǎn)贊喝彩,向你們學(xué)習(xí)致敬,你們就是最可愛最可敬的人!
??陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。再見了,三年的陰霾迎接著,最美的人間四月天。愿山河無恙,人間皆安,遇見美好的明天,遇見更好的自己!
(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
嚴(yán)jùn

山河無
yàng
yàng

(2)畫橫線的“,”應(yīng)該為
分號(hào)。
分號(hào)。

(3)根據(jù)語境,(①)處排序正確的一項(xiàng)是
D
D

①同時(shí)也讓我懂得珍惜,知足感恩。
②疫情就像人生的一道坎,我們磕磕碰碰地走也走了三年。
③疫情過后,讓我對(duì)人生有了新的警醒,它讓我感受到生命的寶貴。
④這三年我們與新冠病毒進(jìn)行著博弈與較量。
A.②③④①
B.③①④②
C.④③②①
D.②④③①
(4)修改語段中劃波浪線的句子。(寫出修改意見即可)

【答案】峻;yàng;分號(hào)。;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,然后完成問題。
          東京也無非是這樣。上野的櫻花làn màn______的時(shí)節(jié),望去______(A.確/B.卻)也象fēi hóng ______的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高sǒng qǐ______,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的fà jì______一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
    (節(jié)選自魯迅《藤野先生》)(1)根據(jù)拼音寫漢字。
    làn màn
     

    fēi hóng
     

    sǒng qǐ
     

    fà jì
     

    (2)請(qǐng)給文中橫線上選上正確序號(hào):
     
    。(A.確   B.卻)
    (3)“油光可鑒”一詞中“鑒”的意思是
     
    。
    (4)“標(biāo)致”一詞運(yùn)用的是
     
    的修辭手法,表達(dá)了對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡與不滿,對(duì)清王朝腐朽統(tǒng)治的嘲諷。

    發(fā)布:2024/12/28 5:30:5組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面文字,按要求作答。
          ①遠(yuǎn)處流淌著一條美麗的小河,它像一條藍(lán)色的綢帶,環(huán)繞著那樸素jì_____靜的小山村。②春天,小河剛剛解凍,“_____”,鴨子們爭(zhēng)先恐后地跳到河里。③夏天,小河很早就穿上了荷葉與荷花編織成的衣裳。④河里美麗的荷花有的含苞欲放【甲】□有的已經(jīng)張開所有的花瓣怒放著【乙】□還有一些花兒早已diāo_____謝【丙】□卻留下了青綠青綠的蓮蓬。⑤秋天,小河兩岸開滿了金色的菊花,鋪天蓋地,香飄千里。⑥田野中的收割機(jī)忙碌起來了,將那早已笑彎腰的稻子收入懷中。⑦冬天,小河沒了春天的生機(jī),也沒了夏天的美麗,它安靜地睡下了。⑧站在岸邊,可以看到河底的卵石、水中的魚兒,還有人們淘米時(shí)留下的米粒。
    (1)根據(jù)詞語解釋或拼音,將橫線處應(yīng)填寫的漢字用正楷字書寫在橫線上。
     

     

    (2)根據(jù)語境,填入文段第②句橫線處的詩(shī)句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.春江水暖鴨先知
    B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹
    C.沾衣欲濕杏花雨
    D.草色遙看近卻無
    (3)在【甲】【乙】【丙】三處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.【甲】分號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】分號(hào)
    B.【甲】分號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】逗號(hào)
    C.【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】逗號(hào)
    D.【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】分號(hào)
    (4)對(duì)文段中所使用的修辭方法及其作用理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.第①句中把“小河”比喻成“綢帶”,寫出小河的湍急,表達(dá)“我”對(duì)小山村的懷念之情。
    B.第③句用“穿”一詞賦予“荷葉與荷花”以人的行為,生動(dòng)描寫了夏天小河的美麗。
    C.第⑤句運(yùn)用夸張的修辭方法,形象地寫出秋天小河因?yàn)殚_滿菊花而芳香四溢。
    D.第⑦句運(yùn)用排比的修辭手法,突出冬天小河的安靜。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:3難度:0.7
  • 3.請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖帧?br />①設(shè)計(jì)者和匠師們因地zhì
     
    宜,自出心裁。
    ②不是傳播智慧的廟堂,而是禁gù
     
    思想的囚牢。

    發(fā)布:2024/12/28 5:30:5組卷:3引用:1難度:0.8
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