1．閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。
秋霽^①寄遠(yuǎn)
杜牧
初霽獨(dú)登賞，西樓多遠(yuǎn)風(fēng)。
橫煙秋水上，疏雨夕陽中。
高樹下山鳥，平蕪^②飛草蟲。
唯應(yīng)待明月，千里與君同。【注】①霽：雨雪停止，天放晴。②平蕪：平曠原野。
（1）下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)寫雨后初晴，秋風(fēng)吹拂，意境清朗而又悠遠(yuǎn)，句中“霽”“遠(yuǎn)”二字直接扣題。
B．“獨(dú)登遠(yuǎn)”“多遠(yuǎn)風(fēng)”表現(xiàn)詩人雨后獨(dú)自登樓，臨風(fēng)望遠(yuǎn)，內(nèi)心的愉悅愜意油然而生。
C．頷聯(lián)對(duì)仗工整，用語簡(jiǎn)潔，“橫煙秋水”“疏雨夕陽”等場(chǎng)景氣韻生動(dòng)，畫面感極強(qiáng)。
D．前六句重在寫景，為尾聯(lián)即景抒懷作鋪墊，全詩脈絡(luò)清晰，景情自然融合。
（2）本詩寫“煙”著一“橫”字，《使至塞上》寫“煙”著一“直”字。請(qǐng)簡(jiǎn)析這兩個(gè)字的表達(dá)效果。

2．閱讀下面這首詩歌，完成下面問題。
好事近?夢(mèng)中作^①
秦觀
春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。
飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯^②轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。【注】①該作寫于詞人被貶處州（今浙江麗水）時(shí)。②夭矯：形容姿態(tài)伸展屈曲而有氣勢(shì)。
（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.詞的上片從視覺和聽覺的角度寫詞人在山路、小溪深處的真實(shí)見聞。
B.詞的下片寫詞人夢(mèng)中仰觀所見云空的變幻和歇息于古藤陰下的心理活動(dòng)。
C.詞的結(jié)尾詞人酣然醉臥，以此排解貶謫之苦，物我兩忘。
D.本詞語言清新明麗，借助想象，描繪了一幅充滿浪漫色彩的畫面。
（2）補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。
詩句“花動(dòng)一山春色”展現(xiàn)了接連綻放的春花，在雨中閃動(dòng)，裝點(diǎn)成一山春色，令人心動(dòng)的情景。句中“動(dòng)”字用得妙，妙在運(yùn)用了①手法，將春花與春色有機(jī)地融為一體、呈現(xiàn)出一個(gè)②的春天。

3．同學(xué)計(jì)劃制作摯友古詩手賬，請(qǐng)你參與完成。

古詩探尋手賬
課內(nèi)積累	【甲】 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 [唐]李白 ①   ，   。 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。		旁批1：獨(dú)取漂泊無定的楊花與荒遠(yuǎn)崎嶇的遷謫道路，傳情達(dá)意。
	【乙】 峨眉山月歌 [唐]李白 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 ②   ，   。		旁批2：連用五個(gè)地名，讓人感到行船之快，抒發(fā)了對(duì)友人的思念之情。
	【丙】 江南逢李龜年 [唐]杜甫 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 ③   ，   。		旁批3：江南暮春時(shí)節(jié)，詩人與故人重逢。借“落花”表達(dá)個(gè)人身世之悲，繁華時(shí)代落幕的感慨。
課外拓展	【丙】 隴頭送征客 [南朝]周弘正 朝霜侵漢草，流沙度隴飛。 一聞流水曲①，行住②兩沾衣。 【注】①流水曲：出自《列子?湯問》中伯牙與鍾子期的故事，主要講述了他們之間的知己情誼。②行住：指征客和詩人自己。		旁批4：注意品讀運(yùn)用典故的語句，體會(huì)作者的情感。
結(jié)論：古人常用特殊的意象來表達(dá)與朋友的特殊情感。

【誦讀整理?感受詩意】
（1）閱讀旁批1、2、3，補(bǔ)寫詩句。
（2）《隴頭送征客》前兩句運(yùn)用了 、等意象，渲染了送別時(shí) 的氛圍。
【賞讀品析?選擇插圖】
（3）下面兩幅圖是為【丙】詩收集的兩張插圖，你認(rèn)為哪幅圖更適合？請(qǐng)說明理由。