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已知：鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（Mg3N2），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。
（1）寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑
Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑
；
（2）a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為
25
a
18
g＜m＜
5
a
3
g
25
a
18
g＜m＜
5
a
3
g
；（用含a 的式子表
示m 的取值范圍）
（3）某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置
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【查閱資料】
Ⅰ．堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與NH3反應(yīng)。
Ⅱ.2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
Ⅲ．NH3 是一種極易溶于水的氣體。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性；②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中，稱量裝置C，連接好裝置；③關(guān)閉活塞K，打開A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，
至樣品完全反應(yīng)；④打開活塞K，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C，裝置C 增重0.34g。
請回答：
（一）裝置B 的作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
；
（二）裝置D 的作用是
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中
；
（三）實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是
使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收
使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收
；
（四）固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%
；
（五）實(shí)驗(yàn)證明此方法測定的結(jié)果偏低，可能原因是
部分氨氣溶于水中
部分氨氣溶于水中
 （寫一條）。

【答案】Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑；
25
a
18
g＜m＜
5
a
3
g；吸收水蒸氣；防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中；使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收；20%；部分氨氣溶于水中
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：51引用：3難度：0.3
相似題

  • 1．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞報(bào)道：《成都一大貨車載電石狂奔燃燒 火龍震撼 仿佛好萊塢大片》某日凌晨2點(diǎn)50分左右，一輛滿載20噸電石的掛車，在成南高速路上燃起熊熊大火，黑煙如蘑菇升空，不時發(fā)出“嘭嘭”爆炸聲．讓電石起火的是雨水，電石遇水燃燒爆炸．而雨一直下，燃燒現(xiàn)場一直無法處理．從火災(zāi)發(fā)生到初步控制住，一共用掉4噸干粉．電石，學(xué)名碳化鈣（CaC2），是由生石灰和焦炭在電爐中加熱到2000℃生成．電石的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，遇水就會發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)，生成一種可燃?xì)怏w乙炔和一白色固體物質(zhì)，并放出大量的熱．所以，水不能滅這個火，水在其中的角色是助燃！電石起火在正常情況下，可以用磷酸鹽干粉、干黃沙和水泥進(jìn)行覆蓋、隔離撲滅，但因?yàn)楝F(xiàn)場雨下得很大，這三種物質(zhì)無法完全發(fā)揮作用，只能就近讓它燒光．針對以上新聞內(nèi)容，大家展開了熱烈的討論：
    【討論與交流】
    同學(xué)們對于可燃?xì)怏w乙炔很感興趣，想通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來得出乙炔的化學(xué)式
    查閱資料：
    已知乙炔是一可燃性氣體，由碳?xì)湓亟M成，一個乙炔分子中共有四個原子構(gòu)成．
    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    交流討論：
    （1）由于涉及了兩套吸收裝置，實(shí)驗(yàn)小組的兩位同學(xué)對于上述實(shí)驗(yàn)裝置A和裝置B的選用發(fā)生了爭執(zhí)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇
     
    ，理由：
     
    ．
    實(shí)驗(yàn)測定：
    經(jīng)討論后，他們選定了實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 記錄數(shù)據(jù)于下表中
    裝置及質(zhì)量反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g
    裝置①125.3127.1
    裝置②78.287.0
    （2）試通過計(jì)算，判斷乙炔的化學(xué)式
     
    ，寫出計(jì)算過程：

    發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5

  • 2．乙炔（化學(xué)式C2H2）是一種重要的有機(jī)化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物．乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰）．工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件．現(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進(jìn)行探究．
    【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸氣時，則難以還原氧化銅．
    【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)？
    【假設(shè)與猜想】猜想：①一定有
     
    ；②可能有一氧化碳．
    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
    （1）在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有
     
    的大燒杯，觀察現(xiàn)象．
    （2）將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸，將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，若氧化銅變紅，說明有（填寫化學(xué)式）
     
    ．
    【證據(jù)與結(jié)論】
    實(shí)驗(yàn)（1）：觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
     
    ，則猜想①成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
     
    ．
    實(shí)驗(yàn)（2）：若氧化銅變紅，則猜想②成立．
    【分析與交流】實(shí)驗(yàn)（2）時，若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水，再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，此時氧化銅不變紅，能否證明猜想②不成立？
     
    （填“能”或“不能”）．

    發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：17引用：5難度：0.3

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．自然界并不缺少“鎂”，缺少的是發(fā)現(xiàn)“鎂”的眼睛。某化學(xué)興趣小組開啟探“鎂”之旅，請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。
    Ⅰ、初探金屬鎂
    （1）金屬鎂的物理性質(zhì)：
     
    （寫一條）。
    （2）金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)：鎂能在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    Ⅱ、再探金屬鎂
    探究一：無焰食品加熱器中鎂粉的作用
    無焰食品加熱器（內(nèi)有鎂粉、鐵粉和氯化鈉等）的藥品中加入一定量的水，能迅速反應(yīng)升溫使水沸騰，對食物進(jìn)行加熱。興趣小組同學(xué)向100mL水中分別加入下表各組物質(zhì)，連續(xù)攪拌，每50s記錄一次溫度，溫度變化曲線如圖所示。
    組別 物質(zhì)
    A 2.4g的整根鎂條、2.8g鐵粉、5.85g NaCl粉末
    B 2.4g鎂條剪成100份、2.8g鐵粉、5.85g NaCl粉末
    C 2.4g鎂粉、2.8g鐵粉、5.85g NaCl粉末
    （1）表中三個實(shí)驗(yàn)的目的是
     
    。
    （2）若要證明溫度升高的主要原因是鎂參與了反應(yīng)，在上表實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)的方案是
     
    。
    （3）生活中還有其他物質(zhì)能夠作為無焰食品加熱的藥品，請舉出一例
     
    。
    探究二：鎂與稀鹽酸反應(yīng)的異?，F(xiàn)象
    化學(xué)小組的同學(xué)用不同長度的光亮鎂條分別與4mL 5%的稀鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
    實(shí)驗(yàn) A B C D
    鎂條長度 1cm 2cm 3cm 4cm
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 產(chǎn)生大量氣泡，鎂條溶解，試管壁發(fā)燙
    無沉淀 少量灰白色沉淀 較多量灰白色沉淀 大量灰白色沉淀
    （1）產(chǎn)生灰白色沉淀與鎂條長度的關(guān)系是
     
    。
    （2）對灰白色沉淀的成分進(jìn)行探究。
    ①甲認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂，其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定甲的猜想，理由是
     
    。
    ②乙同學(xué)認(rèn)為灰白色沉淀可能是反應(yīng)生成大量的氯化鎂不能完全溶于水所致。同學(xué)們?nèi)試管中的上層清液，
     
    （寫實(shí)驗(yàn)操作利現(xiàn)象），證實(shí)沉淀不是氯化鎂。
    ③同學(xué)們查閱資料得知，沉淀的主要成分是堿式氯化鎂[Mg（OH）Cl]。該物質(zhì)與稀硝酸反應(yīng)生成氯化鎂、硝酸鎂和水。驗(yàn)證沉淀中含有氯元素所需的試劑為
     
    。
    （3）對灰白色沉淀的產(chǎn)生條件進(jìn)行探究。
    丙同學(xué)測出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)pH的變化情況如下表：
    時間/min 0 2 4 6 8 10 12 16 18 20 … 過夜
    溶液pH 2.0 5.8 7.4 8.0 8.6 9.0 9.3 9.6 10.0 10.0 … 10.2
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 / 無沉淀 鎂條慢慢溶解，氣泡量逐漸減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀逐漸增加
    根據(jù)此表，可以得出的結(jié)論是
     
    。

    發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：79引用：1難度：0.5
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