學習浮力的知識后，小愷從生活中找來一些物品，想利用這些物品進行浮力的相關探究。
【實驗器材】蠟燭、鐵釘、石塊、軟木塞、橡皮泥。
【猜想與假設】她猜想其中鐵釘，石塊放入水中可能會沉入水底，她的猜想主要是依據物體 密度密度（選填“體積”、“質量”和“密度”）。
【進行實驗】
（1）小愷用天平測出橡皮泥的質量為24g,并將其捏成長方體，用刻度尺測出長5cm、寬4cm、高1cm,由此可知橡皮泥的密度為 1.21.2g/cm3，據此判斷橡皮泥放入水中可能會下沉。
（2）將這塊橡皮泥分成相同的兩塊，并做成實心球形和碗形，分別放入相同的兩杯水中，靜止時出現如圖甲、乙所示的現象，甲杯中橡皮泥所受的浮力 小于小于乙杯中橡皮泥所受的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”），而 乙乙杯中水面升高得較多。由此可知，輪船能夠漂浮在水面上，是因為輪船做成 空心空心的，增大了排開水的體積，從而使輪船排開更多的水，使輪船受到更大的 浮力浮力。
（3）小愷又將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土密度計，將它分別放到盛有不同種類液體的杯中，靜止時的情景如圖丙所示，由此可以判斷出A、B兩種液體的密度關系為：ρA＜＜ρB（選填“＞”、“=”或“＜”）。
【考點】探究浮力大小的影響因素．
【答案】密度；1.2；小于；乙；空心；浮力；＜
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：2難度：0.5
相似題
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1．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小蜂同學和同學們利用小鋼塊和水、鹽水、彈簧測力計，做了如圖甲所示的一系列實驗。
（1）以上實驗探究可得出的初步結論是：浮力大小與 、有關，與 無關。
（2）進行完上述實驗，小峰跟同學們交流中進行了如下討論，根據下面猜想，設計了如圖乙所示的實驗，探究“浮力大小與物體排開液體質量的定量關系”，實驗中選取相同材質、大小不同的石塊進行了探究并獲得數據如表。
①表格中空白處數據為 。m/kg G/N F/N m總/kg F浮/N m排/kg 石塊1 0.1 2.0 1.0 0.20 0.10 石塊2 0.1 3.0 1.5 0.25 1.5 0.15 石塊3 0.1 4.0 2.0 0.30 2.0 0.20
②分析數據得出浮力大小與物體排開液體質量的定量關系，實驗的結論是：。
③結合阿基米德原理及表中數據，求出上述實驗中石塊的密度為 kg/m3。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：13引用：2難度：0.5 -
2．某同學按照如圖所示的操作，探究影響浮力大小的因素。
（1）物體全部浸沒在水中時，受到的浮力是 N。
（2）由 兩圖可得出結論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關。
（3）由C圖到D圖的過程中，浮力將 （選題“增大”、“減小”或“不變”），可得出結論：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的 無關。
（4）由D、E兩圖可得出結論：物體受到的浮力大小與液體的 有關，在E圖中，物體在該液體受到的浮力為 N。
（5）仔細分析實驗數據可知，物體的體積為 m3，圖E中液體的密度 kg/m3。發(fā)布：2024/12/24 3:0:2組卷：268引用：3難度：0.5 -
3．某物理興趣小組利用彈簧測力計、水、小石塊（不吸水）、溢水杯、小桶、細線等實驗器材探究浮力的大小與排開液體所受到的重力的關系。
（1）如圖所示的甲、乙、丙、丁四個實驗步驟，最科學合理的實驗順序是 。
（2）根據圖中的實驗數據可求出石塊的密度為 kg/m3（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）。
（3）興趣小組的同學換用不同的物體（不吸液體）或液體按科學合理的順序進行了多次實驗，由實驗數據得出F浮G排（選填“＞”“＜”或“=”），從而驗證了阿基米德原理的正確性。
（4）圖丁步驟中，小石塊逐漸浸入液體過程中（未接觸溢水杯），液體對杯底的壓強 （選填“逐漸變大”“一直不變”或“逐漸變小”）。
（5）如果換用密度小于液體密度的物體（不吸液體）來進行該實驗，則圖 步驟中可不使用彈簧測力計。
（6）其中一個同學每次進行圖甲步驟時，都忘記將溢水杯中液體裝滿，其他步驟無誤，因而他會得出F浮G排（小桶中液體所受重力）的結論。（選填“＞”“＜”或“=”）發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：1346引用：17難度：0.5