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為了使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價值,某校七年級(3)班同學(xué)開展了一次以“學(xué)習(xí)伴我成長”為主題的班會。請你參與其中并完成以下任務(wù)。
[認(rèn)識學(xué)習(xí)]
(1)現(xiàn)在我們已經(jīng)是中學(xué)生了,你知道中學(xué)階段的重要任務(wù)是什么嗎?我們需要以怎樣的態(tài)度面對呢?
[體味學(xué)習(xí)]
(2)學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。請簡要分享你學(xué)習(xí)中的“苦”和“樂”。(各列舉兩件事)
苦:①
遇到困難和阻撓時
遇到困難和阻撓時
;②
成績不理想時
成績不理想時
。
樂:①
收獲學(xué)習(xí)成果時
收獲學(xué)習(xí)成果時
;②
自己解決難題時
自己解決難題時
。
[分享學(xué)習(xí)]
(3)好記性不如爛筆頭。研究發(fā)現(xiàn),記筆記可以保持學(xué)習(xí)者的注意力和興趣,也能有效地組織材料。除了課堂記錄筆記,請你結(jié)合實(shí)際,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,并與同學(xué)分享。

【答案】遇到困難和阻撓時;成績不理想時;收獲學(xué)習(xí)成果時;自己解決難題時
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 8:0:2組卷:3引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.“去適應(yīng)環(huán)境,別讓環(huán)境去適應(yīng)自己?!边M(jìn)入初中后,我們面對一個新的天地。對此,身為七年級學(xué)生的我們要( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
    (1)中學(xué)生活無非是小學(xué)生活的延續(xù)。
    判斷:
     

    理由:
     
    。
    (2)進(jìn)入中學(xué)時代,我們有機(jī)會重新塑造一個新的自我。
    判斷:
     

    理由:
     
    。
    (3)夢想如果不能實(shí)現(xiàn),就失去了它的價值。
    判斷:
     

    理由:
     
    。
    (4)實(shí)現(xiàn)夢想需要我們腳踏實(shí)地、付諸行動。
    判斷:
     
    。
    理由:
     

    發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8
  • 3.某設(shè)計(jì)師在接受采訪時說道:“對于我來說,中學(xué)既是我的青春,也影響了我的一生?!彼赃@樣說,是因?yàn)橹袑W(xué)時代( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:5引用:3難度:0.6
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