下面是某班同學以“民族交融”為主題設(shè)計的活動探究方案，請你參與完成。
| 地區(qū)措施朝代 | 對新疆地區(qū) | 對西藏地區(qū) |
| 唐朝 | 設(shè)置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。 | 唐太宗時，松贊干布求娶A 文成公主 文成公主 ，唐穆宗時期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。 |
| 元初 | 設(shè)置北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)。 | 設(shè)立宣慰使司都元帥府，由B 宣政院 宣政院 直轄，掌管西藏軍民各項事務(wù)。 |
| 清朝? | 平定大，小和卓分裂祖國的叛亂；設(shè)置C 伊犁將軍 伊犁將軍 進行管轄；妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。 |
中央政府對歷代達賴和班禪進行冊封；1727年，設(shè)置D 駐藏大臣 駐藏大臣 ，監(jiān)督西藏地方政務(wù)；1793年，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，規(guī)范管理西藏。 |
（2）根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式，并從材料中找一例史實依據(jù)。（至少答出兩種）
（3）通過主題活動的探究，寫出你對中華民族“多元一體”的認識。
【答案】文成公主；宣政院；伊犁將軍；駐藏大臣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5
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