習(xí)作。
短文《河灣邊的風(fēng)景》記錄了兩個孩子幫助一只蝴蝶的故事。圍繞“幫助”這個話題,你想到了什么呢?是你幫助別人的經(jīng)歷?還是別人幫助你的情景?還是……選擇一個內(nèi)容清楚地寫下來。
【考點】話題作文.
【答案】幫助別人,快樂自己
我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了,車還沒停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,有座位。我剛想坐下來的時候,后面上來一個老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說:“奶奶,來,坐這兒吧”。說完我站起,走到了一旁。老奶奶說:“孩子啊,還是你坐吧?!蔽疫B忙說:“還是您坐吧,我站著就可以了!”就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很是快樂,一顆心也終于放下,因為我當(dāng)時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好像在對她的孩子說:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)??!”我聽了,仿佛自己真的長大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開心。
從這件事后,我真的很快樂,因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事,媽媽說的助人為樂,可能就是這個道理吧。
我覺得:幫助別人,快樂自己!
我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了,車還沒停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,有座位。我剛想坐下來的時候,后面上來一個老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說:“奶奶,來,坐這兒吧”。說完我站起,走到了一旁。老奶奶說:“孩子啊,還是你坐吧?!蔽疫B忙說:“還是您坐吧,我站著就可以了!”就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很是快樂,一顆心也終于放下,因為我當(dāng)時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好像在對她的孩子說:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)??!”我聽了,仿佛自己真的長大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開心。
從這件事后,我真的很快樂,因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事,媽媽說的助人為樂,可能就是這個道理吧。
我覺得:幫助別人,快樂自己!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/31 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.5
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