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依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙希袚?dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的。       。大雁這種團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的動(dòng)物,總是能給人以無(wú)限的啟發(fā)。
①雁群會(huì)挑選一只最強(qiáng)壯的大雁擔(dān)任頭雁,掌控方向,帶領(lǐng)所有的大雁飛翔。
②雁陣中也蘊(yùn)含了這個(gè)道理。
③愛(ài)護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁,防止它們掉隊(duì)。
④這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率,又保護(hù)了新生力量的成長(zhǎng)。
⑤然后挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后,讓它們照顧年幼體弱的大雁。

【考點(diǎn)】銜接與排序
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/8 11:0:1組卷:655引用:19難度:0.9
相似題
  • 1.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
          信息時(shí)代給人們帶來(lái)了一種新的極其便捷的閱讀方式,那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念,       ,       ,              ,       ,____.因此,閱讀的趣味性大大提高,吸引力更強(qiáng),影響力更大。
    ①能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成
    ②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求
    ③與傳統(tǒng)閱讀相比,信息更加全面,視野更加開(kāi)闊,也更直觀、更逼真
    ④提供讀、看、聽(tīng)三方面的內(nèi)容
    ⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖象的表現(xiàn)形式
    ⑥還具有共享性、開(kāi)放性和互動(dòng)性

    發(fā)布:2024/11/8 14:0:1組卷:656引用:22難度:0.9
  • 2.填入下列語(yǔ)段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①如同梁實(shí)秋先生想吃后面的八寶粥,就不碰前面的冰糖肘子。
    ②或者當(dāng)你今天晚上堅(jiān)持要看兩小時(shí)電視的時(shí)候,則應(yīng)該一放學(xué)就專心用功,而且看完電視立刻收心。
    ③也像美國(guó)工人要跳槽自由,就得有進(jìn)修的主動(dòng)性;日本工人要公司無(wú)微不至的照顧,就得有恪盡職守的忠誠(chéng)。
    ④“收入”與“付出”常是相對(duì)的,當(dāng)我們拿起一些的時(shí)候,往往也得放棄一些。
    ⑤同樣的道理,當(dāng)你想明天出去痛痛快快玩的時(shí)候,今天就得拼命把該讀的書讀好,該做的功課做完。

    發(fā)布:2024/11/8 9:30:1組卷:360引用:7難度:0.8
  • 3.把下面的句子排成一段通順的話。
    ①雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一道彩虹掛在天空。
    ②漸漸的,漸漸的,雷聲小了,雨聲也小了。
    ③滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái),樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。
    ④閃電越來(lái)越亮,雷聲也越來(lái)越響,嘩,下起雨來(lái)了。
    ⑤忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。
    正確的順序是:
     

    發(fā)布:2024/11/8 3:30:1組卷:16引用:2難度:0.6
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