近期，習近平總書記關于制止餐飲浪費行為的重要指示，在全社會引起強烈反響。某中學高三（1）班同學對“舌尖上的浪費”行為進行了探討、請你參與其中。
◆現(xiàn)實：觸目驚心
米飯整碗倒掉、菜肴只吃了幾口就扔在一邊、食堂剩菜整車運走……有報告顯示，中國餐飲業(yè)人均食物浪費量為每人每餐93克，浪費率為11.7%，大型聚會浪費更是高達38%。中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵鎸α钊送葱牡牟惋嬂速M，部分同學不以為然，他們認為現(xiàn)在物質生活條件好多了，倒點兒剩飯剩菜沒有什么大不了的，再講節(jié)儉顯得有點小氣。
（1）結合材料，運用價值觀的知識，請你對上述言論加以批駁。
◆對策：多管齊下
高三（1）班政治課舉行“制止餐飲浪費，我出金點子”探究性活動成果展示，某小組擬以“多管齊下，齊心協(xié)力”為題，撰寫一份探究性學習報告。

多管齊下，齊心協(xié)力 民以食為天，食以儉養(yǎng)德?！肮獗P”不僅是一句口號，抓而不緊，抓而不實，抓而不常，等于白抓。制止餐飲浪費，是一項系統(tǒng)工程，需要全社會參與，多管齊下、齊心協(xié)力、持之以恒。厲行節(jié)約、反對浪費，事在全民、人人有責。我們要以習近平生態(tài)文明思想為指引，倡導綠色消費，讓勤儉節(jié)約在全社會蔚然成風。為此，我們小組認為： 首先，每個公民要樹立義務意識，爭當“光盤族”，拒做“必剩客”。

（2）綜合運用所學知識，幫助該小組續(xù)寫完探究性學習報告。
要求：①觀點明確，緊扣主題，理由充分，合乎邏輯；
②運用政治生活知識加以闡述，不少于3個要點；
③學科術語使用規(guī)范；
④字數(shù)在200字左右。